Präsentieren als neue Unterrichtsform die pädagogische Eigenlogik einer Methode
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| Veröffentlicht: |
Opladen [u.a.]
Budrich
2008
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| Schriftenreihe: | Pädagogische Fallanthologie
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Vorwort .............................................................................................. 7
Vorrede............................................................................................... 9
Teil 1
Präsentieren: die didaktische Erfolgsgeschichte einer
Unterrichtsmethode ............................................................................ 13
Teil 2
Der Fall: Präsentationen von Schülerarbeiten zu
dem Thema Mittelalter ....................................................................... 37
ТеііЗ
Folgerungen: die Einbindung der Methode in einen
sacherschließenden Unterricht sowie der Fall und seine
erschließende Funktion für eine erweiterte Fallarbeit ........................ 113
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