Beobachten und Dokumentieren im Kindergarten

Beobachten und Dokumentieren im Kindergarten

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser: Roux, Susanna 1963-2020 (HerausgeberIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Landau Verl. Empirische Pädag. 2007
Schriftenreihe:VEP-aktuell 11
Schlagworte:
Kindergartenpädagogik
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Inhaltsverzeichnis
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adam_text Inhaltsverzeichnis INHALTSVERZEICHNIS Vorwort......................................................................................................1 Susanna Roux Beobachten und Dokumentieren als Aspekte frühpädagogischer Professionalität...........................................................................................3 Andrea Stuck Beob^Achtung . Grundlagen des Beobachtens......................................15 Birgit Fischböck-Heider Portfolios im Kindergarten.......................................................................29 Karina Muntean und Angelika Roith Entwicklungsbeobachtung unter Dreijähriger: Bereiche, Anforderungen, Verfahren.......................................................................41 Barbara Abert Bildungsthemen von Kindern aufspüren - am Beispiel der Bildungs- und Lerngeschichten...............................................................59 Annette Darting Ich weiß, was ich weiß. Dokumentieren und Reflektieren mit Portfolios ..................................................................................................77 Ute Antoni und Christiane Erbach Dokumentation einer Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Schule................................................................................................91 Claudia Ewig Das Work Sampling System: ein Beispiel aus den USA........................109 Maria Królica Diagnose und Methodik des Diagnostizierens im polnischen Kindergarten...........................................................................................125
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