Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu 10 - 11 travnja 2007 roku Filosofsʹko-pedahohični nauky
Gespeichert in:
| Körperschaft: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | Ukrainian |
| Veröffentlicht: |
Černivci
Ruta
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV023089104 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20080131 | ||
| 007 | t| | ||
| 008 | 080121s2007 xx |||| 10||| ukr d | ||
| 035 | |a (OCoLC)220343138 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV023089104 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rakwb | ||
| 041 | 0 | |a ukr | |
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a 7,41 |2 ssgn | ||
| 110 | 2 | |a Černivecʹkyj nacionalʹnyj universytet imeni Jurija Fedʹkovyča |e Verfasser |0 (DE-588)10107766-X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu |p Filosofsʹko-pedahohični nauky |b 10 - 11 travnja 2007 roku |c Ministerstvo Osvity i Nauky Ukraïny, Černivecʹkyj Nacionalʹnyj Universytet imeni Jurija Fedʹkovyča. [Vidpovidalʹna za vyp. Anhelʹsʹka A. O.] |
| 246 | 1 | 3 | |a Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu / Filosofsʹko-pedahohični nauky |
| 264 | 1 | |a Černivci |b Ruta |c 2007 | |
| 300 | |a 519 S. | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a In kyrill. Schr., ukrain. | ||
| 650 | 0 | 7 | |a Biologie |0 (DE-588)4006851-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Geschichte |0 (DE-588)4020517-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Recht |0 (DE-588)4048737-4 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Philosophie |0 (DE-588)4045791-6 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Linguistik |0 (DE-588)4074250-7 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Geografie |0 (DE-588)4020216-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Literaturwissenschaft |0 (DE-588)4036034-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Chemie |0 (DE-588)4009816-3 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Wirtschaft |0 (DE-588)4066399-1 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)1071861417 |a Konferenzschrift |y 2007 |z Tschernowzy |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Philosophie |0 (DE-588)4045791-6 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 689 | 1 | 0 | |a Pädagogik |0 (DE-588)4044302-4 |D s |
| 689 | 1 | |5 DE-604 | |
| 689 | 2 | 0 | |a Chemie |0 (DE-588)4009816-3 |D s |
| 689 | 2 | |8 1\p |5 DE-604 | |
| 689 | 3 | 0 | |a Literaturwissenschaft |0 (DE-588)4036034-9 |D s |
| 689 | 3 | |8 2\p |5 DE-604 | |
| 689 | 4 | 0 | |a Biologie |0 (DE-588)4006851-1 |D s |
| 689 | 4 | |8 3\p |5 DE-604 | |
| 689 | 5 | 0 | |a Geografie |0 (DE-588)4020216-1 |D s |
| 689 | 5 | |8 4\p |5 DE-604 | |
| 689 | 6 | 0 | |a Geschichte |0 (DE-588)4020517-4 |D s |
| 689 | 6 | |8 5\p |5 DE-604 | |
| 689 | 7 | 0 | |a Linguistik |0 (DE-588)4074250-7 |D s |
| 689 | 7 | |8 6\p |5 DE-604 | |
| 689 | 8 | 0 | |a Recht |0 (DE-588)4048737-4 |D s |
| 689 | 8 | |8 7\p |5 DE-604 | |
| 689 | 9 | 0 | |a Wirtschaft |0 (DE-588)4066399-1 |D s |
| 689 | 9 | |8 8\p |5 DE-604 | |
| 700 | 1 | |a Anhelʹsʹka, Alla O. |e Sonstige |4 oth | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSBMuenchen |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016291998&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 883 | 1 | |8 1\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 2\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 3\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 4\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 5\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 6\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 7\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 883 | 1 | |8 8\p |a cgwrk |d 20201028 |q DE-101 |u https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016291998 | |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1819596387812114432 |
|---|---|
| adam_text | ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГІКИ,
ПСИХОЛОГІЇ ТА СОЦІАЛЬНОЇ РОБОТИ
Андрицька Олена. Теоретичні аспекти соціально-педагогічної
профілактики негативних явищу молодіжному середовищі
............69
Андронюк Оксана. Нормативно-правове регулювання
соціально-педагогічної діяльності в закладах освіти
........................71
Антонюк Людмила. Ефективність використання методу
бесіди у виховній роботі вчителя
........................................................73
Артановська Ірина.
Архетип та
символ як основа творчості
.......................75
Банан Літ. Моніторинг управління розвитком навчальної
діяльності молодших школярів як педагогічна проблема
.....................77
Балан Мар яна. Диференційований підхід в організації
навчальної діяльності молодших школярів
.........................................79
Барташ Тетяна. Взаємозв язок сім ї і школи у вихованні
молодшого школяра
..............................................................................81
Бачинська Жанна. Розвиток чуття ритму в учнів методом
диригування
............................................................................................83
Березтцька Юлія. Розвивальна функція сучасних
підручників для початкової школи
.......................................................85
БілаЛюся. Народно-педагогічні засоби морального
виховання підростаючого покоління
...................................................87
Білан Уляна. Дидактична гра як шлях активізації
навчального процесу в початковій ланці освіти
.................................89
Білик Юрій. Соціально-педагогічна підтримка дітей групи ризику
......91
Богданова
Олена. Емоційний зв язок матері та дитини
під час внутрішньоутробного розвитку
...............................................93
Боднар Надія. Основні причини та прояви соціальної дезадаптації
......95
Боднарюк Ярослав. Вплив занять пауерліфтингом на фізичний
розвиток юнаків віком
15-18
років
.......................................................97
Брошеван
Оля.
Соціально-психологічні аспекти проблеми
політичного іміджу
................................................................................99
Булига Інна. Порівняння оцінок індивідуально-психологічних
відмінностей студентів
.................,.....................................................101
Ваврик Наталія. Ділова гра як одна з активних форм ігрових
технологій
............................................................................................103
Вакарчук Ольга. Індивідуальне опитування на уроках
математики в початкових класах
.......................................................105
Вандишева Наталя. Соціальна робота з неблагополучними сім ями
.107
Варварук Наталія. Диференційований підхід до навчання
молодших школярів
............................................................................109
Васгшьчук Олеся. Проблема мети виховання у педагогіці
.....................111
Вацеба Надія. Дидактична гра на уроці математики
..............................113
Веренько Інна. Соціалізація як чинник формування особистості
...................115
Вільничук Людмила. Соціально-педагогічна підтримка
обдарованих дітей: координаційний аспект
.....................................117
512
Воробецъ
Тетяна. Соціалізація та стилі виховання дитини в сім ї
.......119
Гавриш
Інна. Особливості формування моральних почуттів
у молодших школярів в процесі навчання
........................................121
Галан Ярослав. Стан та перспективи вдосконалення системи
підготовки кадрів для фізичного виховання і спорту
.............................123
Гандабуряк Людмила. Гра як важливий метод формування
особистості дитини
.............................................................................125
Гарбуз Тетяна. Роль сім ї у формуванні здорового способу
життя дитини
......................................................................................127
Гаргаун
Руслан.
Вплив вольового управління диханням
на термінову адаптацію за даними гемодинамічних
показників
...........................................................................................129
Герман
Василь. Зміни функцій серцево-судинної системи
при м язовій діяльності (вікові особливості)
...................................131
Головата Натапія. Особливості міжособистісного спілкування
....................133
Гончар Наталія. Комунікативно-організаторські риси
особистості та їх вплив на ділове спілкування
................................135
Гордуна Діана. Воля як провідна складова становлення особистості...
137
Горянім Василь. Шкільна дезадаптація як соціально-педагогічна
проблема
............................................................................................139
Гошовська Тетяна. Особливості педагогічної теорії
Джона
Локка
...........141
Грам як Оксана. Особливості діяльності соціального
педагога в загальноосвітніх закладах
................................................143
Григораш Крістіна. Способи диференціації та індиві¬
дуалізації домашніх завдань учнів з математики
..............................145
Грщюк Діана. Структура спілкування особистості дошкільника
...............147
Губчак Тетяна. Система телефонного консультування в Україні
..................149
Гуйван Ігор. Фізіологічна адаптація дитини до школи
......................151
Гулей Любаеа. Аналіз сутності професійної компетентності педагога
153
Гумешок Тетяна. Конфлікту педагогічній взаємодії
та способи його розв язання
..............................................................155
Гумешок Юлія. Реабілітація алкозалежних жінок як напрям
роботи соціального педагога
..............................................................157
Гунчак Інна. Сім я-першооснова життя дитини
..................................159
Дарійчук Вікторія, Соціалізація особистості у підлітковому віці
........161
Джоголж ¡ванна. Професійна діяльність соціального
педагога в інтернатних установах
.....................................................163
Джумара Сніоісана. Проблема вибору особистістю маніпулятивної
чи актуалізаторської поведінкової стратегії
......................................165
Дісар Марина. Особливості соціальної роботи в сільській місцевості
167
Добрянська Ірина. Боротьбаз курінням— проблема суспільства
.................169
Довбенчук Олександр. Формування ціннісних орієнтацій
у майбутніх вчителів музики на краєзнавчому матеріалі
......................171
Довганюк Марія. Суть та поетапне застосування терміну
педагогічні технології
......................................................................173
513
Цоготар Ольга. До
проблеми
емоційної вразливості
та поведінкової нестабільності обдарованих дітей
...........................175
Драгомирецька
Одарка.
Формування мотивації навчання
молодших школярів
............................................................................177
Дроник Олеся. Педагогічні умови використання методу
проектів на уроках читання у початковій школі
..............................179
Дронь Юрій. Професійна підготовка майбутнього вчителя
музики з додатковою спеціалізацією «Естрадний спів»
в умовах вищого навчального закладу
...............................................181
Дуган Сергій. Вплив фармакологічних засобів відновлення
працездатності на кваліфікованих легкоатлетів-стаєрів
віком
18-22
роки
....................................................................................183
Думанська Тетяна. Взаємозв язок у розвитку усного
і писемного мовлення молодших школярів
.......................................185
Думанська Тетяна. Патологія щитовидної залози
у ліквідаторів на ЧАЕС
.......................................................................187
Євдощук Наталія. Творчість як одна із важливих
складових педагогічної майстерності викладача
..............................189
Жизномірська Катерина. Інтернет як соціалізуючий
фактор особистості підлітка
................................................................191
Захарук Тетяна. Роль церкви в українському суспільстві
....................193
Зборовська Ганна. Художня гімнастика і покращення здоров я дівчат195
Звізда Тетяна. Дитячі страхи та шляхи їх подолання
............................197
Зузяк Вікторія. Професійна бандурна освіта в музичних
закладах
XVIII-XIX
століть
................................................................199
Іванчук Уляна. Мистецтво як духовна культура
......... ............................201
Ігнат Альона. Ефективне спілкування як дієвий засіб
соціального становлення особистості
...............................................203
Ігнатьєва Настя. Погляди студенток на майбутнього
супутника життя
...................................................................................205
інгульська Юлія. Місце педагогічного спілкування у професійній
діяльності вчителя
................................................................................207
Іонуца Сільвія. Етноцентризм педагогічних поглядів К.Ушинського
..209
Каоищук Юлія. Старість
-
катастрофа чи золота пора?
..........................211
Калиток Андрій. Відбір у процесі підготовки юних гандболістів
.................213
Карабка Лілія. Туризм: проблеми та перспективи
.................................215
Карлотян Ольга. Розвиток фізичної культури у добу козаччини
.........217
Карп Сергій. Виховна роль української співацької освіти Х-ХШ ст.
...219
Kapno
Ольга. Інтелектуальний розвиток молодших школярів
..............221
Катергінчук Сергій. Особливості розвитку школярів молодшого
шкільного віку
...................................................................................223
Квасщька Ярина. Функціонування сучасної молодої сім ї
...................225
Кефа
Світлана. Особливості формування педагогічної культури
майбутнього вчителя музики в процесі професійної підготовки
уВНЗ
.................................................................................................227
514
Киргшюк Олеся. Вплив сімейного фактору на формування Я-концепції
та материнської установки
...............................................................229
Киянт/я
Анна.
Композиторська творчість Гната Хоткевича
.......................231
Клим
Галина. Перспективи розвитку спелеотрапії на Буковині
............233
Козуб Ірина. Специфіка соціально-педагогічної роботи
з дітьми з вадами слуху
....................................................................235
Колотило Михайло. Місце рухливих ігор у процесі фізичного
виховання учнів українських народних шкіл на Буковині за часів
Австро-Угорської імперії
(XIX -
початок
XX
ст.)
.........................237
Косован Василь. Навчально-педагогічні ігри як метод активної
діяльності учнів старших класів на уроках математики
................239
Косован Майя. Профілактика травматизму засобами фізичного
виховання у дітей віком
6-10
років у процесі занять фізичною
культурою
..........................................................................................241
Косован Тетяна. Обдарованість дитини як важлива психолого-
педагогічна проблема
........................................................................243
Коишан Світлана. Вплив статевих стереотипів на формування
особистості
........................................................................................245
Коишан Тетяна. Адаптація подружжя до сімейного життя
........................247
Когиура Андрій. Порівняльний аналіз показників розумової
працездатності в студентів-спортсменів у процесі складання
зимової та літньої екзаменаційної сесій
..........................................249
Кравець Вікторія. Вплив індивідуально-психологічних властивостей
пам яті на рівень успішності роботи оператора
.............................251
Кравцова
Наталія. Особливості становлення ціннісних орієнтацій
у юнацькому віці
...............................................................................253
Крингщький Роман. Мова тіла арбітра з футболу
...................................255
Кролі Олена. Імідж: структура та технології формування
.....................257
Крупенний Богдан. Фізична підготовка арбітра з футболу
....................259
Кудрявим
Віоліна. Соціальні чинники формування протиправної
поведінки підлітків
............................................................................261
Кузь Ірина. Розвиток обдарованості в дітей молодшого шкільного віку263
Купець Наталя. Соціальна підтримка дітей-сиріт та дітей, які
залишилися без батьківського піклування
......................................265
Кургік Олена. Соціальне управління та менеджмент соціальної роботи
267
Кургшюк Юрій. Мотиваційна сфера особистості вчителя фізичного
виховання
..........................................................................................269
Куриш Аліна. Роль гри в навчально-виховному процесі початкової
школи
.................................................................................................271
Левіна Юлія. Роль гри в розвитку творчих можливостей дітей
.............273
Лесюк ¡ванна. Особливості тендерних переконань сучасного
студентства
.........................................................................................275
Лободюк Марина. Патріотичне виховання у процесі діяльності
Пласту
............................................................................................277
515
Лукашик Олександра. Музичне сприймання як «процес художнього
спілкування слухача з музикою»
....................................................279
Лучак Оксана. Особливості особистісного розвитку молодшого
школяра
.............................................................................................281
Лучик Ольга. Управлінська культура керівника загальноосвітнього
навчального закладу.
.........................................................................283
Люба Катерина. Соціально-психологічні особливості студентської
молоді
.................................................................................................285
Мазур Валентина. Формування моральних якостей учнів молодшого
шкільного віку засобами народної педагогіки
................................287
Маиброску Наталія. Попередження правопорушень серед підлітків
..289
Маковійчук Дмитро. Розвиток музичної освіти на Буковині на
сучасному етапі
.................................................................................291
Максим юк Інна. Культура мовлення вчителя як педагогічна проблема293
Максімова Оксана. Формування екологічної культури молодших
школярів
.............................................................................................295
Мартишок Сиіжана. Об єктивні та суб єктивні фактори виникнення
неповних сімей
.................................................................................297
Марусяк Валентина. Значення професійної орієнтації основа
самовизначення
.................................................................................299
Марфієвич Світлана. Особливості підготовки вчителя до уроку
.........301
Матковський Вадим. Показники рівня артеріального тиску при
фізичному навантаженні: значення ішемії міокарду
......................303
Мелытчук
Марія. Проблеми дозвілля в умовах нової соціокультурної
реальності в Україні
.........................................................................305
Мензак Інна. Проблема стресу та ПТСП в психології
............................307
Митринюк Василь. Художнє мислення як предмет дослідження
музикознавства
..................................................................................309
Мінтянська Наталія. Організація профорієнтаційної роботи
соціального педагога в сучасній школі
..........................................311
Мороз Оксана. Виявлення відмінностей у спілкуванні підлітків з
дистантних та стабільних сімей
.......................................................313
Мруг Галина, Гудзь Ганна. Стан фібринолізу та протеолізу печінки
щурів за дії різних доз рентгенівського випромінення
..................315
Мурин Ольга. Психологічні аспекти виникнення Інтернет-залежностіЗП
Нараєвська Тетяна. Актуальність проблеми виховання дітей-сиріт та
дітей позбавлених батьківського піклування у інтернатних
закладах
..............................................................................................319
Недільська Галина. Проблеми порушень постави у дітей
6-7-річного віку
.................................................................................321
Никорович Любов. Використання весняно-музичної обрядовості в
роботі з учнями загальноосвітніх навчальних закладів
.................323
Никоряк Галина. Естетика української народної пісні
..........................325
Німчук Марія. Особливості оволодіння процесом письма
в молодшому шкільному віці
...........................................................327
516
Одінцова
Anina.
Психологічні характеристики соціальної
компетентності в юнацькому віці
...................................................329
Олійник Олеся, Художній образ як засіб естетичного виховання
.........331
Онуфрей Катерина. Духовний світ як умова збереження здоров я
особистості
.........................................................................................333
Онуфрійчук Олександр. Динаміка показників тонусу м язів
передпліччя у баскетболісток
-
членів збірної команди
університету в умовах спортивного тренування
............................335
Осадчук Наталя. Педагогічні умови емоційності навчання молодших
школярів
.............................................................................................337
Пазюк Любов. Сутність та зміст мовленнєвої культури молодших
школярів
.............................................................................................339
Паламарюк Тетяна. Психологічна готовність дітей дошкільного віку
до навчання у школі
..........................................................................34]
Палій
¡mia.
Роль засобів масової інформації у формуванні здорового
способу життя людини
.....................................................................343
Пантелеева
Олена, Специфіка проблем військовослужбовців строкової
служби
...............................................................................................345
Паучек Людмила. Нестандартні уроки як засіб підвищення
ефективності навчання
.....................................................................347
Пендюр Марія. Роль вокально-слухових впливів
у формуванні дитячих голосів
..........................................................349
Перепелюк Наталія. Нетрадиційні форми методичної роботи у
початковій школі
...............................................................................351
Пилип Володимир. Харчові добавки, їх роль
у життєдіяльності людини
................................................................353
Піковська Мирослава. Особливості інтегрованого уроку
в початковій школі
............................................................................355
Л
iii
Леся. Диференціація принципів активізації пізнавальної
діяльності учнів
.................................................................................357
Пньова Олександра. Основні напрямки соціально-педагогічної роботи
з педагогічно занедбаними дітьми
...................................................359
Пньова Олександра, Попов Олександр. Сучасний ідеал жінки і чоловіка
очима студентів
.................................................................................361
Погоріловська Олеся. Вплив театрально-ігрової діяльності
дошкільників на розвиток творчих здібностей
............-...................363
Попов Олександр. Специфіка соціально-педагогічної реабілітації
дітей-інвалідів
....................................................................................365
Попович Ірина. Розвиток теорії дистанційного навчання
у світовій педагогіці
..........................................................................367
Попович Крістіна. Здоровий спосіб життя як мета профілактики
негативних явищ через засоби
масової інформації на сучасному етапі
..........................................369
Прекурат Олександр. Можливість зараження продуктів харчування,
води й фуражу в разі застосування зброї масового ураження
.......371
517
Приймак Ірина. Форми та методи роботи соціального педагога
з батьками в загальноосвітній школі
...............................................373
Присняк Тетяна. Сімейний конфлікт як незмінний супутник людської
цивілізації
...........................................................................................375
Прокоп юк Юрій. Змагальний метод у тренувальному процесі
лагкоатлетів-стаєрів
..........................................................................377
Прокотць Олександр. Становлення фізичного виховання учнів
народних шкіл на Буковині за часів Австро-Угорської імперії
(XIX -
початок
XX
ст.)
......................................................................379
Пугачов
Антон.
Спортивне орієнтування як засіб підвищення рівня
фізичного розвитку
............................................................................381
Пяткова Наталія. Зміст виховної роботи у сучасній початковій школі
383
Ромашок Ольга. Метод інформаційно-хвильової терапії
у лікуванні хворих
.............................................................................385
Руданець Уляна. Взаємодія у процесі взаємовпливу
..............................387
Руденко Ігор. Основні причини поширення наркозалежності серед
підлітків та молоді
.............................................................................389
Рябий Іван. Засоби відновлення вегетативної функції
в учнів спеціальної медичної групи старших класів
загальноосвітньої школи
...................................................................391
Савенков
Олександр. Спортивне орієнтування як засіб розвитку
фізичних та психофізіологічних якостей студентів
.......................393
Салманов
Азер. Роль дідусів та бабусь у вихованні дітей
.....................395
Сасанчан Оксана. Основні підходи до розгляду проблеми мислення
в психології
........................................................................................397
Семотюк Андрій. Особливості підготовки та участі в змаганнях
з пауерліфтингу
.................................................................................399
Семчак Ірина. Сучасні підходи до відбору та підготовки юних
спортсменів
........................................................................................401
Середюк Наталія. Сутність і основні категорії проблемного навчання403
Скидан
Людмила. Об єктивність в оцінюванні учнів початкової школи405
Собчинська Тетяна. Вплив сім ї на соціалізацію особистості
..............407
Соколик Дмитро. Шкідливі звички та їх вплив на організм людини
...409
Соколова Жанна. Психологічна структура обдарованості
.....................411
Соколюк Сергій. Профілактика травматизму
в
единоборствах (бокс,
рукопашний бій, карате)
...........................413
Сопетик Марина. Основні причини виникнення важковиховуваних
.415
Стефанюк Ганна. Взаємодія педагогічного й учнівського колективів.417
Стратійчук Ліна. Правила поведінки і дій населення
при загрозі враження парами ртуті
..................................................419
Сунцов Олександр. Творча уява дитини
...................................................421
Сушинська Тетяна. Проблема формування інструментально-
виконавської майстерності майбутнього вчителя музики
.............423
Тарабас Іван. Формування духовио-фізичного розвитку особистості
в системі фізичного виховання
..................................;.....................425
518
Тимофеева Оксана.
Соціалізація молоді в умовах поширення мережі
Інтернет
...........................................................................................427
Ткаченко Володимир. Типологія груп неповнолітніх правопорушників
429
Ткачук Олеся. Актуальні проблеми позакласної роботи вокально-
інструментального ансамблю
...........................................................431
Тодеренчук ¡лона. Дидактична гра як засіб сенсорного виховання дітей433
Томаш Ірина. Роль громади в соціалізації особистості
..........................435
Томащук Уляна. Поняття утрудненого спілкування у психології
.................437
Тоніевич Лідія. К.Д.Ушинський про взаємозв язок навчання і розвитку
молодших школярів
..........................................................................439
Топало Людмила. Інтегрований підхід у навчанні учнів
........................441
Трищук Мирослава. Вплив сім ї на формування агресивної поведінки
дитини
.................................................................................................443
Трояновська Валерія. Значення розвивального навчання молодших
школярів
.............................................................................................445
Труфін Тетяна. Іграшка як засіб навчання і виховання дітей
дошкільного віку
...............................................................................447
Тупкало Олена. Розвиток мислення учнів у процесі навчання
.............449
Тютюнник ¡нна. Психолого-педагогічний портрет дистантної сім ї
....451
Українець Ярослав. До 145-річчя першої музичної школи на Буковині
453
Унгурян Ірина. Методичні принципи як основа організації
навчання процесу іноземної мови в початковій школі
.................455
Фаринюк Марія. Діагностика як сфера професійної діяльності
педагога
.............................................................................................457
Федірчик Наталія. Особистість студента в структурі соціальної
адаптації
.............................................................................................459
Федорюк Сергій. Зміни показників стійкості уваги і розумової
працездатності в працівників електронно-обчислювальних мереж
ЕОМ у процесі робочого дня за умов дії виробничої гімнастики
46]
Фшипчук Іван. Особливості базової підготовки юних борців вільного
стилю
..................................................................................................463
Флорескул Світлана. Гуманістична спрямованість змісту підручників
сучасної початкової школи
..............................................................465
Фока Людмила, Гап юк Людмила, Стаднійчук Діана,
Слепенюк Олена. Спортивне товариство «Довбуш»
...............................467
Фрасенюк Поліна. Поведінка людей у надзвичайних ситуаціях
...........469
Фрацевір Євгенія. Інноваційний підхід у підготовці та проведенні
уроків математики в початковій школі
...........................................471
Фрацевір Марія. Спостережливість як важлива якість педагогічної
діяльності
...........................................................................................473
Холявчук Тетяна. Роль школи у первинній профілактиці наркоманії
серед неповнолітніх
.........................................................................475
Храбко
Марта.
До проблеми вивчення іноземної мови у ДНЗ
.............477
Цимбал
Орися. Специфіка та умови соціального становлення
підлітків
-
учнів професійно-технічних навчальних закладів
.......479
519
Цихоцька
Руслана.
Раціональне та ірраціональне в системі індійських
йогів
....................................................................................................481
ЦЬіієвич Наталія. Використання психологічного тренінгу як засіб
прискорення адаптації першокурсників до навчання
....................483
Черній Антоніна. Чернівецька хімічна хвороба
.....................................485
Чорней Ніна. Ігрові методи розвитку пам яті у дошкільному віці
................487
Швиданенко Наталя. Професійна спрямованість інвективної
лексики
..............................................................................................489
Шекеряк Галина. Виховання гуманності молодших школярів засобами
української народної обрядовості
....................................................491
Шикирюк Снізісана. В.О.Сухомлинський про сутність
та значення уроків мислення серед природи
..................................493
Шова Валентина. Дослідження особливостей спрямованості
особистості студентів
........................................................................495
Штемплер Віктор. Спортивне орієнтування як засіб реабілітації
людини при отриманні інвалідності
...............................................497
Шульга Альона. Стресові педагогічні ситуації
у професійній діяльності вчителя
....................................................499
Юрнюк Іванна. Народна педагогіка українців як засіб соціалізації учнів501
Юрова Наталя. Використання народної іграшки
у навчанні та вихованні дітей дошкільного віку
............................503
Юрова Олександра. Моральне виховання дітей дошкільного віку
-
актуальність сьогодення
...................................................................505
Янюк Аліна. Причини виникнення «дітей вулиці»
..................................507
Яреміїк Галина. Шляхи підвищення ефективності
уроків читання
...................................................................................509
ФІЛОСОФСЬКО-ПЕДАГОГІЧНІ
Свідоцтво про державну реєстрацію
ДК№
891
від 08.04.2002р.
Підписано до друку
11.04.2007.
Формат
60x84/16.
Папір офсетний. Друк офсетний. Ум. друк. арк.
28,4.
Обл.-вид. арк.
30,5
Зам.
170.
Тираж
70.
Друкарня видавництва Рута Чернівецького національного університету
58012,
Чернівці, вул. Коцюбинського,
2
|
| any_adam_object | 1 |
| author_corporate | Černivecʹkyj nacionalʹnyj universytet imeni Jurija Fedʹkovyča |
| author_corporate_role | aut |
| author_facet | Černivecʹkyj nacionalʹnyj universytet imeni Jurija Fedʹkovyča |
| author_sort | Černivecʹkyj nacionalʹnyj universytet imeni Jurija Fedʹkovyča |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV023089104 |
| ctrlnum | (OCoLC)220343138 (DE-599)BVBBV023089104 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03638nam a2200781 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV023089104</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20080131 </controlfield><controlfield tag="007">t|</controlfield><controlfield tag="008">080121s2007 xx |||| 10||| ukr d</controlfield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)220343138</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV023089104</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rakwb</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ukr</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">7,41</subfield><subfield code="2">ssgn</subfield></datafield><datafield tag="110" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Černivecʹkyj nacionalʹnyj universytet imeni Jurija Fedʹkovyča</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)10107766-X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu</subfield><subfield code="p">Filosofsʹko-pedahohični nauky</subfield><subfield code="b">10 - 11 travnja 2007 roku</subfield><subfield code="c">Ministerstvo Osvity i Nauky Ukraïny, Černivecʹkyj Nacionalʹnyj Universytet imeni Jurija Fedʹkovyča. [Vidpovidalʹna za vyp. Anhelʹsʹka A. O.]</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu / Filosofsʹko-pedahohični nauky</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Černivci</subfield><subfield code="b">Ruta</subfield><subfield code="c">2007</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">519 S.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In kyrill. Schr., ukrain.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Biologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006851-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020517-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Recht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4048737-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Philosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045791-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Linguistik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074250-7</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Geografie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020216-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Literaturwissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036034-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Chemie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4009816-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Wirtschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066399-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)1071861417</subfield><subfield code="a">Konferenzschrift</subfield><subfield code="y">2007</subfield><subfield code="z">Tschernowzy</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Philosophie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4045791-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="1" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2="0"><subfield code="a">Chemie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4009816-3</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="2" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2="0"><subfield code="a">Literaturwissenschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4036034-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="3" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2="0"><subfield code="a">Biologie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4006851-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="4" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="5" ind2="0"><subfield code="a">Geografie</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020216-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="5" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="6" ind2="0"><subfield code="a">Geschichte</subfield><subfield code="0">(DE-588)4020517-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="6" ind2=" "><subfield code="8">5\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="7" ind2="0"><subfield code="a">Linguistik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4074250-7</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="7" ind2=" "><subfield code="8">6\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="8" ind2="0"><subfield code="a">Recht</subfield><subfield code="0">(DE-588)4048737-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="8" ind2=" "><subfield code="8">7\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="9" ind2="0"><subfield code="a">Wirtschaft</subfield><subfield code="0">(DE-588)4066399-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="9" ind2=" "><subfield code="8">8\p</subfield><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Anhelʹsʹka, Alla O.</subfield><subfield code="e">Sonstige</subfield><subfield code="4">oth</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSBMuenchen</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016291998&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">2\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">3\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">4\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">5\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">6\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">7\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">8\p</subfield><subfield code="a">cgwrk</subfield><subfield code="d">20201028</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#cgwrk</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016291998</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)1071861417 Konferenzschrift 2007 Tschernowzy gnd-content |
| genre_facet | Konferenzschrift 2007 Tschernowzy |
| id | DE-604.BV023089104 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-12-23T20:52:14Z |
| institution | BVB |
| institution_GND | (DE-588)10107766-X |
| language | Ukrainian |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-016291998 |
| oclc_num | 220343138 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 519 S. |
| publishDate | 2007 |
| publishDateSearch | 2007 |
| publishDateSort | 2007 |
| publisher | Ruta |
| record_format | marc |
| spellingShingle | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu 10 - 11 travnja 2007 roku Biologie (DE-588)4006851-1 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Geschichte (DE-588)4020517-4 gnd Recht (DE-588)4048737-4 gnd Philosophie (DE-588)4045791-6 gnd Linguistik (DE-588)4074250-7 gnd Geografie (DE-588)4020216-1 gnd Literaturwissenschaft (DE-588)4036034-9 gnd Chemie (DE-588)4009816-3 gnd Wirtschaft (DE-588)4066399-1 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4006851-1 (DE-588)4044302-4 (DE-588)4020517-4 (DE-588)4048737-4 (DE-588)4045791-6 (DE-588)4074250-7 (DE-588)4020216-1 (DE-588)4036034-9 (DE-588)4009816-3 (DE-588)4066399-1 (DE-588)1071861417 |
| title | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu 10 - 11 travnja 2007 roku |
| title_alt | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu / Filosofsʹko-pedahohični nauky |
| title_auth | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu 10 - 11 travnja 2007 roku |
| title_exact_search | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu 10 - 11 travnja 2007 roku |
| title_full | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Filosofsʹko-pedahohični nauky 10 - 11 travnja 2007 roku Ministerstvo Osvity i Nauky Ukraïny, Černivecʹkyj Nacionalʹnyj Universytet imeni Jurija Fedʹkovyča. [Vidpovidalʹna za vyp. Anhelʹsʹka A. O.] |
| title_fullStr | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Filosofsʹko-pedahohični nauky 10 - 11 travnja 2007 roku Ministerstvo Osvity i Nauky Ukraïny, Černivecʹkyj Nacionalʹnyj Universytet imeni Jurija Fedʹkovyča. [Vidpovidalʹna za vyp. Anhelʹsʹka A. O.] |
| title_full_unstemmed | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu Filosofsʹko-pedahohični nauky 10 - 11 travnja 2007 roku Ministerstvo Osvity i Nauky Ukraïny, Černivecʹkyj Nacionalʹnyj Universytet imeni Jurija Fedʹkovyča. [Vidpovidalʹna za vyp. Anhelʹsʹka A. O.] |
| title_short | Materialy studentsʹkoï naukovoï konferenciï Černivecʹkoho Nacionalʹnoho Universytetu |
| title_sort | materialy studentsʹkoi naukovoi konferencii cernivecʹkoho nacionalʹnoho universytetu filosofsʹko pedahohicni nauky 10 11 travnja 2007 roku |
| title_sub | 10 - 11 travnja 2007 roku |
| topic | Biologie (DE-588)4006851-1 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd Geschichte (DE-588)4020517-4 gnd Recht (DE-588)4048737-4 gnd Philosophie (DE-588)4045791-6 gnd Linguistik (DE-588)4074250-7 gnd Geografie (DE-588)4020216-1 gnd Literaturwissenschaft (DE-588)4036034-9 gnd Chemie (DE-588)4009816-3 gnd Wirtschaft (DE-588)4066399-1 gnd |
| topic_facet | Biologie Pädagogik Geschichte Recht Philosophie Linguistik Geografie Literaturwissenschaft Chemie Wirtschaft Konferenzschrift 2007 Tschernowzy |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=016291998&sequence=000002&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT cernivecʹkyjnacionalʹnyjuniversytetimenijurijafedʹkovyca materialystudentsʹkoinaukovoikonferenciicernivecʹkohonacionalʹnohouniversytetu1011travnja2007roku AT anhelʹsʹkaallao materialystudentsʹkoinaukovoikonferenciicernivecʹkohonacionalʹnohouniversytetu1011travnja2007roku AT cernivecʹkyjnacionalʹnyjuniversytetimenijurijafedʹkovyca materialystudentsʹkoinaukovoikonferenciicernivecʹkohonacionalʹnohouniversytetufilosofsʹkopedahohicninauky AT anhelʹsʹkaallao materialystudentsʹkoinaukovoikonferenciicernivecʹkohonacionalʹnohouniversytetufilosofsʹkopedahohicninauky |