Handwörterbuch pädagogische Psychologie
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz, PVU
2007
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| Ausgabe: | 3., überarb. und erw. Aufl., [Nachdr.] |
| Schriftenreihe: | Schlüsselbegriffe
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Vorwort zur ersten Auflage
Vorwort zur zweiten Auflage
Vorwort zur dritten Auflage
XI
XVI
Conceptual Change
Wolfgang Schnotz
77
Aggression in der Schule
Ludger Busch · Eberhard Todt
Anlage und Umwelt
Karl Josef Klauer
Anstrengungsvermeidung
Brigitte
Rollett
Aptitude-Treatment-Interaktion
Joachim Hasebrook
ArbeitsveThalten und Arbeitsprobleme
Friederike
Holz-Ebełing
Attributionen
Jens Möller
Aufmerksamkeit und Konzentration
Detlef Berg · Margarete Imhof
В
Berufs- und Laufbahnberatung
Christian Bergmann · Ferdinand
Eder
Bezugsnormorientierung
Falko Rheinberg
Bildungsberatung
Kurt A. Heller
Burnout
bei Lehrern
Anne-Rose Barth
Determinanten der Schulleistung
Andreas Helmke ·
Friedrich-Wilhelm Schrader
Diagnostische Kompetenz
von Eltern und Lehrern
Friedrich-Wilhelm Schrader
Effektstärken
Bernhard Wolf
Elternhaus und Schule
Volker Krumm
Entdeckendes Lernen
Heinz Neber
Entwicklung, Lernen, Erziehung
Franz E. Weinert
Erwartungseffekt
Peter H. Ludwig
Erziehungsberatung
49 Brigitte Rollett
Erziehungsstil
55 Heinz Walter Krohne · Michael Hock
Erziehungsziele
63 Christian Tarnai
Evaluation
71 Heinrich Wottawa
14
20
26
34
41
83
95
101
108
115
120
132
138
147
155
162
Inhalt
V
Evaluation der Lehre
Martin K. W. Schweer
Expertise
Hans Gruber
Integrative
Beschulung
168 Matthias Witt-Brummermann
Intelligenz und Begabung
175 Karl Josef Hauer
270
275
Familieninteraktion/Familienerziehung
Ewald Johannes Brunner 181
Familienpsychologie
Klaus A. Schneewind 187
Förderung kognitiver Fähigkeiten
Karl Josef Klauer 201
Cedächtnistraining
Eva Neidhardt 206
Ceschlechtsunterschiede
Hartmut Kasten 212
Gesundheitsverhalten und
Gesundheitserziehung
Arnold Lohaus 218
H
Hausaufgaben
Christoph Mischo · Ludwig Haag 226
Hochbegabung
Detlef H. Rost · Susanne R. Schilling 233
Hochschuldidaktik
Andreas Helmke · Friedrich-Wilhelm Schrader 246
Interesse
Andreas Krapp 280
Internationale Schulleistungsvergleiche
Jürgen Baumert · Petra Stanat 291
Intrinsische und extrinsische Motivation
Ulrich Schiefele · Olaf Koller 303
К
Kindesmisshandlung und sexueller Missbrauch
Anette Engfer 311
Hyperaktivität und Impulsivität
Manfred Döpfner
I
Instruktionspsychologie
Detlev Leutner
252
261
Kindheit
Rainer
Dolíase
Klassengröße
Matthias v. Saldern
Koedukation
Friederike Holz-Ebeling
Kognitives Training
Marcus
Hasselhorn
· Willi Hager
Kontrollüberzeugungen
Siegfried Preiser
Kooperatives Lernen
Heinz Neber
Kreativität und Kreativitätsförderung
Arthur Cropley
Lehrerbelastung
Uwe Schaarschmidt
Lehrer-Schüler- Interaktion
Ewald Johannes Brunner
318
327
333
341
349
355
362
371
378
VI
Inhalt
Lehr- Lern - Forschung
Helmut Niegemann
Lehrstrategien
Joachim Lompscher
Lehrzielorientierte Tests
Karl Josef Klauer
Leistungsängstlichkeit
Detlef H. Rost · Franz J.
Schermer
Mogeln
386 Jörn R. Sparfeldt 495
Moralentwicklung und Moralförderung
392 Fritz
Oser
502
Motivationstraining und Motivierung
400 Falko Rheinberg 510
Multi-Media
404 Joachim Hasebrook 516
Lernen durch Lehren
Alexander Renkl
Lernschwierigkeiten
Dagmar Orthmann
Lernstrategien und Lernstile
Klaus-Peter Wild
Lesenlernen
Wolfgang Schneider
Lese-Rechtschreib-Schwächen
Karin Landerl · Heinz Wimmer
Leseverständnis
Detlef H. Rost · Susanne R. Schilling
416
421
427
433
441
Ν
Nachhilfeunterricht
Ludwig Haag
Neugier
Sylwia
Neidhardt-Wilberg
Noten als Prädikatoren von Studien-
und Berufserfolg
Heinz Schuler
523
531
535
Operantes
Lernen
450 Franz J.
Schermer
542
M
Mathematiklernen
Elsbeth Stern · Anja Feibrich ·
Michael Schneider
Mehrebenenanalyse
Oliver Lüdtke · Olaf Koller
Metaanalyse
Ingrid Plath
Metakognition
Marcus
Hasselhorn
Migration
Elfriede Billmann-Mahecha ·
Joachim Tiedemann
461
469
Pädagogische Verhaltensmodifikation
Detlef H. Rost · Susanne R. Schilling 548
Pädagogisch-psychologische Diagnostik
Detlev Leutner 559
Paradoxe Effekte von Lob und Tadel
Falko Rheinberg 569
Personzentrierte Unterrichtung
480 und Erziehung
Reinhard Tausch 575
Prognose von Schulerfolg
486 Joachim Sauer 584
Inhalt !
VII
Programmierter und
Computerunterstützter Unterricht
Detlev Leutner
Prosoziales Verhalten in der Schule
Hans-Werner Bierhoff
Rechenschwächen
Gabi Ricken · Annemarie Fritz
Respondentes Lernen
Franz J.
Schermer
Schul- und Klassenklima
Ferdinand
Eder
Schuleffekte
Kai Uwe
Cortina
Schülerbefragung
Burkhard Roeder
Schulphobie
Dietrich Petersen
Schulreife und Schulfähigkeit
Lothar
Tent
Schulsystemvergleiche
Günter Hanisch
Schultests
Urban Lissmann
Selbstgesteuertes Lernen
loachim C. Brunstein · Nadine Spörer
Selbstkonzept
Barbara Moschner · Oliver Dickhäuser
Selbstwirksamkeit
Olaf Koller · Jens Möller
Situiertes Lernen
Karl Josef Klauer
595
602
609
616
622
637
643
647
657
665
677
685
Sitzenbleiben
Hans-Günther Roßbach · Wolfgang Tietze
Sonderschulbedürftigkeit
Matthias Witt-Brummermann
Soziale Beziehungen
Hanns Petillon
Soziales Lernen
Franz J.
Schermer
Sozialisation
Klaus Hurreimann
Soziometrie
Rainer
Dolíase
Spiel
Rimmert van der Kooij
Studienzufriedenheit
Rainer Westermann
Temperament und Erziehung
Tatiana Czeschlik
Textverständnis
Wolfgang Schnotz
Träges Wissen
Alexander Renkl
Transfer
Claudia Mähler · Elsbeth Stern
706
712
717
724
729
740
748
756
764
769
778
782
U
Überspringen
Annette Heinbokel 794
Übung
Karl-Heinz Arnold · Carola Lindner-Müller 798
Underachievement
693 Jörn R. Sparfeldt · Susanne R. Schilling 804
Unterrichtsqualität
699 Andreas Helmke 812
VIII Inhalt
w
Veränderungsmessung
Franz Petermann
Verbale
Schulleistungsbeurteilung
Christian Tarnai
Verhaltensanalyse
Detlef
H.
Rost
Verhaltensstörungen
Willi Seitz
Vertrauen
Martin K. W. Schweer
Visuelles Lernen
Wolfgang Schnotz
Vorschulerziehung
Lilian
Fried
Wissenserwerb und Motivation
821 Ulrich Schiefele · Ellen Schaffner
866
827
832
840
848
Zensuren
Lothar
Tent
Zielorientierung
Olaf Koller · Ulrich Schiefele
Autoren verzeichn
is
Sachverzeichnis
853 Personen verzeichn
is
860
873
880
887
892
912
Inhalt !
IX
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