Gendergerechte Interessen- und Motivationsförderung im Kontext naturwissenschaftlicher Grundbildung Konzeption, Entwicklung und Evaluation einer multimedial unterstützten Lernumgebung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Schnirch, Andreas (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Logos-Verl. 2006
Schriftenreihe:	Studien zum Physik- und Chemielernen 54
Schlagworte:	Optik Physikunterricht Gender Mainstreaming Computerunterstütztes Lernen Naturwissenschaftlicher Unterricht Realschule Lernumwelt Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!