Kinder im Visier der SED eine Untersuchung zur marxistisch-leninistischen Ideologisierung von Kindern und Jugendlichen im DDR-Schulwesen und darüber hinaus
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Hamburg
Kovač
2007
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Abkürzungsverzeichnis.................................................................11
1. Einführung
1.1 Problemaufriss und Forschungsstand..............................................13
1.2 Präzisierung.....................................................................................21
1.3 Fragestellung und Vorgehensweise.................................................26
2.
2.1 Organisationsstruktur.......................................................................31
2.2 Machtsicherung mithilfe der Staatssicherheit..................................34
2.3 Marxismus-Leninismus...................................................................37
2.3.1 Allgemeine Charakteristik...............................................................37
2.3.2 Dialektischer und historischer Materialismus..................................38
2.3.3 Politische Ökonomie........................................................................43
2.3.4 Wissenschaftlicher Kommunismus..................................................47
2.3.5 Bedeutung in der DDR....................................................................53
3. Ideologisierung durch das Schulwesen
3.1 Gesetzliche Grundlagen und allgemeine Merkmale des
Schulwesens.....................................................................................55
3.2 Macht- und Einflussstrukturen der SED im Schulwesen.................61
3.3 Ideologische Ziele und Aufgaben des Schulwesens........................68
3.4 Ideologisierung im Unterricht..........................................................71
3.4.1 Ideologie in allen Fächern................................................................71
3.4.2 Staatsbürgerkundeunterricht............................................................76
3.4.3 Geschichtsunterricht........................................................................86
3.4.4 Deutschunterricht und Heimatkunde...............................................94
3.5 Zusammenfassung.........................................................................107
4. Ideologisierung durch FDJ und Pionierorganisation
4.1 Organisationsstruktur und Kontrolle durch die SED.....................109
4.2 Verhältnis zum Schulwesen...........................................................114
4.3 Ideologisierung durch die FDJ.......................................................117
4.4 Ideologisierung durch die Pionierorganisation..............................122
4.5 Zusammenfassung.........................................................................130
5. Ideologisierung im Rahmen der Jugendweihe
5.1 Organisation und Kontrolle durch die SED...................................133
5.2 Verhältnis zum Schulwesen...........................................................137
Inhalt_____________________________________________________________
5.3 Jugendstunden................................................................................140
5.4 Jugendweihefeier, Gelöbnis und Jugendweihebuch......................147
5.5 Jugendweihe zwischen ideologischer Instrumentalisierung und
Familientradition - eine Relativierung..........................................153
5.6 Zusammenfassung.........................................................................155
6. Ideologisierung durch Wehrerziehung
6.1 Rolle der Wehrerziehung in Staat und Schule...............................157
6.2 Wehrerziehung durch FD
6.3 Wehrkundeunterricht.....................................................................168
6.4 Zusammenfassung.........................................................................175
7. Ideologisierung durch Benachteiligung und Bestrafung
Andersdenkender
7.1 Benachteiligung und Bestrafung....................................................177
7.2 Einsatz des Ministeriums für Staatssicherheit...............................183
7.3 Zusammenfassung.........................................................................195
8. Zusammenfassung der Befunde und Bewertung......................197
Abbildungsverzeichnis................................................................205
Literatur- und Dokumentenverzeichnis
Wissenschaftliche Literatur...........................................................207
Quellen und Dokumente................................................................214
10
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