Informationsverhalten von Jugendlichen eine qualitative Studie zur Mediennutzung
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Saarbrücken
VDM-Verl. Müller
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Ein neues Massenmedium ist geboren.1
2. Stand der Forschung.5
2.1. Bedürfnisse: Wie wir uns belohnen.5
2.2. Jugendzeit gleich Medienzeit.9
2.2.1. Medien-Nutzung: Der Siegeszug des Internet-Computers.15
2.2.2. Internet-Nutzung: Wohin führt die virtuelle Reise?.17
2.3. Riepls Gesetz im Online-Zeitalter.22
2.4. Alt trifft Neu: Zeitung und Internet.29
2.5. Ansatz und Überprüfung der Internet-Nutzung.37
3. Expertengespräch.42
3.1. Jugend ans Netz: Jugendbeirat.42
3.2. Bedürfnisse und auftretende Effekte.45
3.3. Fazit.56
4. Qualitative Untersuchung.57
4.1. Untersuchungsdesign.57
4.1.1. Versuchspersonen.58
4.1.2. Versuchsdurchführung.60
4.2. Feld-Experiment: 20 Aufgaben.63
4.2.1.20 Aufgaben: So wurden sie gelöst.65
4.2.2. Ergebnisse der Fragebogen-Erhebung.134
4.3. Sekundäranalyse und Bewertung.147
4.4. Fazit des Feld-Experimentes.153
5. Schlussbetrachtung:
Was bedeuten die Informaäonsbedurfnisse der Jugendlichen für die Tageszeitungen und
deren Online-Engagements?.155
Anhang
I. Literaturverzeichnis und Links
II.
Fragebogen
ill.
Aufgaben-Katalog
IV.
Kurz-Portrăts
der 20 Probanden
V.
Jugend-Seiten im Internet und weitere nütziiche Links
VI.
Gesetz zur Regelung des Urheberrechts in der
Informationsgesellscrtaft |
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Inhaltsverzeichnis
1. Einleitung: Ein neues Massenmedium ist geboren.1
2. Stand der Forschung.5
2.1. Bedürfnisse: Wie wir uns belohnen.5
2.2. Jugendzeit gleich Medienzeit.9
2.2.1. Medien-Nutzung: Der Siegeszug des Internet-Computers.15
2.2.2. Internet-Nutzung: Wohin führt die virtuelle Reise?.17
2.3. Riepls Gesetz im Online-Zeitalter.22
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3. Expertengespräch.42
3.1. Jugend ans Netz: Jugendbeirat.42
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5. Schlussbetrachtung:
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