Interreligiöses Lernen im buddhistisch-christlichen Dialog lerntheoretischer Zugang und qualitativ-empirische Untersuchung in Deutschland und Südkorea

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Rötting, Martin 1970- (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	St. Ottilien EOS 2007
Schlagworte:	Christentum Philosophie Buddhism > Relations > Christianity Christianity and other religions > Buddhism Religious education > Philosophy Religious education > Germany Religious education > Korea, South Interreligiöses Lernen Buddhismus Lerntheorie Interreligiöser Dialog Deutschland Südkorea Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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