Differentiating instruction collaborative planning and teaching for universally designed learning

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Thousand, Jacqueline S. (VerfasserIn), Villa, Richard A. (VerfasserIn), Nevin, Ann (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Thousand Oaks, CA Corwin Press 2007
Schlagworte:	Individualized instruction Teaching teams Unterricht Individualisierung Differenzierung
Online-Zugang:	Table of contents only
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