Recht auf Bildung zum Besuch des Sonderberichterstatters der Vereinten Nationen in Deutschland
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| Veröffentlicht: |
Opladen ; Farmington Hills
Verlag Barbara Budrich
2007
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|---|---|
| adam_text | Inhalt
Lothar Krappmann
Vorwort. Der Besuch von Vernor
Muñoz-
Villalobos:
Eine
menschenrechtliche Perspektive auf das deutsche Bildungswesen....... 9
Teil
I:
Einführung
Annedore Prengel, Bernd Overwien
Einleitung: Der Besuch des Sonderberichterstatters und das Recht
auf Bildung in der gesellschaftlichen Diskussion ................................. 21
Claudia Lohrenscheit
Die UN-Sonderberichterstattung zum Recht auf Bildung und ihre
Grundlegung durch Katarina Tomasevski ............................................ 34
Katja Zschipke
Der Besuch des UN-Sonderberichterstatters zum Recht auf
Bildung im Spiegel der Presse .............................................................. 51
Teil
II:
Recht auf Bildung und Menschenrechtsbildung
Hans
Konrad
Koch
Bildung - Schlüssel für Zukunft ........................................................... 61
Peter Amsler
Die internationalen Bestimmungen zum Recht auf Bildung und
ihre mangelnde Reflexion in Deutschland ............................................ 69
Karl-Peter Fritzsche
Menschenrechtsbildung im Aufwind .................................................... 80
g
Inhalt
Teil
III:
Frühe Bildung
Christiane Ludwig-Körner
Zu früh geboren: Ein schwerer Start ins Leben..................................... 97
Christiane Ludwig-Körner
Säuglinge und Kleinkinder: Selbstbestimmung von Anfang an............ 104
Christa Preissing/Petra Wagner
Bildungsgerechtigkeit und das Recht von Kindern auf
frühe Bildung ........................................................................................ 114
Teil
IV:
Schulbildung
Wolfgang Edelstein
Schule als Armutsfalle - wie lange noch? ............................................ 123
Michael Klundt
(Kinder-)Armut
und Bildungsungleichheit in Deutschland .................. 134
UlfRiebau
Schulgeld durch die Hintertür. Verletzung des Rechts auf Bildung
durch zunehmende Privatisierung der Schulbildungskosten................. 144
Marianne Demmer
Verwirklichung des Rechts auf Bildung in Deutschland:
Die schwierige Rolle von Pädagoginnen und Pädagogen..................... 157
Sabine Knauer
Zur schulischen Situation von Kindern mit „Lernbehinderungen
und „Verhaltensauffälligkeiten in Deutschland................................... 180
Irene Demmer-Dieckmann
Bildungsarmut durch Selektion - Bildungsreichtum durch
Integration............................................................................................. 191
Mike Weimann
„Hurra, Hurra - die Schule brennt! Schule aus Schülersicht -
Die Position der Kinderrechtsgruppe K.R.Ä.T.Z.Ä.............................. 203
Inhalt 7
Oggi
Enderlein
Die übersehenen Lebensbedürfnisse von Kindern................................. 212
Barbara Bastian-Becker
Entgleisende Beziehungen in deutschen Schulen -
Zur malignen Dynamik zwischen Kindern, Lehrern und Eltern aus
psychoanalytischer Sicht....................................................................... 224
Teil
V:
Migrationskontexte
Ursula Neumann
Das Recht auf Bildung für Migranten- und Flüchtlingskinder.............. 237
Uta Rieger
Rechtliche Probleme beim Zugang zu Bildung und Ausbildung für
Kinder ohne sicheren Aufenthaltsstatus................................................ 245
Ute Koch/Martin Stark
Kindeswohl hat Vorrang vor Kontrolle.................................................. 255
Kenan Kolat
Vorschulische und schulische Situation von Kindern
und Jugendlichen nichtdeutscher Herkunftssprache.............................. 264
Іпсі
Dirim
Für einen multilingualen Sprachgebrauch in deutschen Schulen.......... 267
Banu
Bambai
Ethnische Diskriminierung junger Migrant/innen beim Zugang zur
Berufsausbildung .................................................................................. 274
Teil
VI:
Genderkontexte
Anne Thiemann
Sexuelle Orientierung - (k)ein Thema in der Schule? .......................... 285
Jens Krabel
Mädchen werden - Junge werden. Wie geht das eigentlich?................ 299
8 Inhalt
Teil
VII:
Dokumente1
Vernor
Muñoz:
Presseerklärung von 2006
Statement der Kultusministerkonferenz zum Deutschlandbesuch
des Sonderberichterstatters
National
Coalition:
Startpositionen zur Umsetzung der UN-
Kinderrechtskonvention im Deutschen Schulwesen
Ludwig Eckinger: Statement des Verbandes Bildung und
Erziehung
Wilfried Steinen: Statement des Bundeselternrats
Jutta Schöler/Reinhard Burtscher: Resolution des Netzwerks
Integrationsforschung
Lutz Möller/Rupert
McLean: UNEVOC-
und DUK-Bericht
Sieben Berichte von Besuchsstationen in der Bildungslandschaft
Autorenspiegel (Beiträge und Dokumentation) .................................... 318
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