Der Wert des Lernens Evaluation und Wirkung von Bildung und Ausbildung ; dritter Bericht zum aktuellen Stand der Berufsbildungsforschung in Europa ; Synthesebericht
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Luxemburg
Amt für Amtliche Veröff. der Europ. Gemeinschaften
2006
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| Schriftenreihe: | Cedefop reference series
66 |
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Abkürzungen 2
Beiträge zum Hintergrundbericht des dritten Forschungsberichts 5
Wirkung von Bildung und Ausbildung 5
Die Grundlagen der
Evaluation von Systemen und Programmen 6
Vorwort 7
Einleitung
Teil 1 Was ist Evaluation? 20
1. Einführung in die Ansätze und Funktionen der Evaluation 22
2. Philosophien und Theorien der Evaluation 29
3. Kulturabhängige Evaluationstraditionen 38
4. Evaluationsstandards 45
Teil 2 Ansätze und Methoden der
1. Ansätze und Methoden der Programmevaluation 52
2. Wirkungsforschung: Ansätze und Verfahren 76
Teil 3 Evaluation allgemeiner und beruflicher Bildung in einem sich
verändernden europäischen Kontext
1. Der sich verändernde Kontext und die Triebkräfte für
Ausbildungsreformen 114
2. Grundsätze, Modelle und Praktiken für Evaluationen in Bildung und Ausbildung 129
3. Politikevaluation und politisches Lernen in der Praxis 151
4. Ausgrenzung vom Arbeitsmarkt: Ausbildung als wirksame Gegenmaßnahme? 179
Teil 4 Wirkung und Nutzen der allgemeinen und beruflichen Bildung 202
1. Die Determinanten des Wirtschaftswachstums auf Makro- und regionaler Ebene 207
2. Immaterieller Nutzen und externe Effekte der Bildung und Ausbildung 227
3. Die Bedeutung der Bildung und Ausbildung für die Unternehmensperformanz 241
4. Individueller Nutzen der Bildung und Ausbildung 265
Anhänge 288
1. Schlüsselbegriffe der Evaluation und Wirkungsforschung
auf dem Gebiet der Bildung und Ausbildung 290
2. Vergleich mikroökonomischer Evaluationsverfahren: ein numerisches Beispiel 294
3. Veränderung des
und Ausbildung: detaillierte Tabellen und Zahlenangaben 297
4. Ausgewählte Ergebnisse und Empfehlungen des Themenberichts der OECD
zur Erwachsenenbildung
5. Evaluationsgesellschaften
6. Alphabetische Liste der europäischen und internationalen Fachzeitschriften
für Evaluation 311
Bibliografie
Der dritte Forschungsbericht des Cedefop, Der Wert des Lernens
- Evaluation und Wirkung allgemeiner und beruflicher Bildung,
behandelt die Bedeutung von Bildung und Ausbildung für den
Übergang zu einer wissensbasierten Gesellschaft. Er erörtert die
materieilen
Unternehmen und die Gesellschaft als Ganze. Des Weiteren geht
er der Frage nach, inwieweit die Planung und Umsetzung von
Bildungsangeboten durch zielgerichtete Evaluationen verbessert
werden kann.
Der Bericht bietet einen Überblick über folgende Themen:
• Hauptfunktionen und Einsatzmöglichkeiten sowie theoretische
und philosophische Grundlagen der Evaluation;
• quantitative Verfahren der Evaluation und Wirkungsforschung auf
Mikro-
und ihre Anwendung zu Evaluationszwecken;
• Instrumente und Verfahren zur Evaluation und zum Vergleich von
Bildungs-
begleitung und zur Ergebnisbewertung von Programmen und
Reformen, veranschaulicht durch Fallstudien;
• Wirkungsforschung, Quantifizierung der materiellen und
immateriellen Nutzen von Bildung, Ausbildung und Qualifikationen
auf der Makroebene von Ländern und Regionen, ihr Beitrag zur
Performanz von Unternehmen und ihr Einfluss auf die
und Berufslaufbahnen von Individuen.
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