A statistical comparison of the effectiveness of non-tutorial computer-aided instruction and conventional teaching of algebra

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Jhin, Kyo Ryoon (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: 1971
Schlagworte:
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!