Identität und Mystagogie Erfahrung des Transzendenten im schulischen Religionsunterricht und ihre Bedeutung für die Persönlichkeitsentwicklung Jugendlicher in der Zweiten Moderne

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Diepold, Klaus (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Kovac 2006
Schriftenreihe:	Schriften zur Praktischen Theologie 4
Schlagworte:	Jugend Mystagogie Religionsunterricht Identitätsentwicklung Hochschulschrift
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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