Erinnerungsräume Formen und Wandlungen des kulturellen Gedächtnisses
epochenübergreifend - kulturelles Gedächtnis - Geschichtsbewusstsein - kollektives Gedächtnis - Memoria - Gedächtnismedien - Erinnerungsorte - Erinnerungsmedien.
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Beck
2006
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| Ausgabe: | 3. Aufl. |
| Schriftenreihe: | C.H.-Beck-Kulturwissenschaft
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Klappentext |
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| adam_text | INHALT
Einleitung........................................ 11
Erster Teil
FUNKTIONEN
I.
II.
Historia
ι
2. Fama ...................................... 38
Alexanders Tränen am Grabe Achills ............... 39
Ruhmestempel und Denkmäler................... 43
3.
Herkommen und Gedächtnis .................... 48
Der historische Sinn........................... 50
Das Grab des Vergessens ........................ 53
Monumente, Relikte, Gräber..................... 55
III.
Historien ..................................... 62
1. Erinnerung und Identität ....................... 64
2. Erinnerung und Geschichte ..................... 69
3. Erinnerung und Nation ........................ 75
4. Nachspiel auf dem Theater ...................... 84
IV. Wordsworth
1.
2. Erinnerung und Identität ....................... 95
John Locke und David
William
3.
4.
V.
1. Das Gedächtnis als Arche - Hugo von St. Viktors
christliche Mnemotechnik....................... 115
2. Das Kästchen des
3. Die grausame Kiste - E. M. Forster ................ 126
8 Inhalt
VI.
Zwei Modi der Erinnerung........................ 130
r. Geschichte und Gedächtnis...................... 130
2. Funktionsgedächtnis und Speichergedächtnis......... 133
Aufgaben des Funktionsgedächtnisses............... 138
Aufgaben des Speichergedächtnisses................ 140
3. Ein Gespräch mit
und Gedächtnis .............................. 143
Zweiter Teil
MEDIEN
I.
1. Schriftmetaphern: Tafel, Buch,
2. Raum-Metaphern ............................ 158
Ausgraben .................................. 162
3. Zeitliche Gedächtnis-Metaphern.................. 165
Verschlucken, Wiederkäuen,Verdauen .............. 166
Einfrieren und Auftauen........................ 168
Schlafen und Erwachen......................... 169
Geister-Beschwörung.......................... 171
II.
1. Schrift als Verewigungsmedium und
Gedächtnisstütze ............................. 181
2. Zur Konkurrenz von Schrift und Bild als
Gedächtnismedien ............................ 190
Schrift als Energiekonserve...................... 190
Francis
3. Der Niedergang der Buchstaben — Burton, Swift ...... 197
4. Von Texten zu Spuren.......................... 204
William
Thomas Carlyle .............................. 207
5. Schrift und Spur.............................. 209
6. Spuren undAbfall............................. 213
HI. Bild ......................................... 218
1.
2. Symbole und Archetypen ....................... 224
3. Frauenbilder im Männergedächtnis ................ 229
Mona Lisa als
Der Liebhaber als Sammler (Marcel Proust) .......... 233
Rekonstruktives und explosives Bildgedächtnis
(James Joyce) ................................ 236
Inhalt 9
IV.
ι.
2. Stabilisatoren der Erinnerung .................... 249
Affekt ..................................... 251
Symbol .................................... 255
Trauma .................................... 258
3. Falsche Erinnerungen.......................... 265
Die amerikanische <False-Memory-Debate> .......... 266
Kriterien der Glaubwürdigkeit von Erinnerungen
in der
Die <Wahrheit> falscher Erinnerungen —
Vier Fallbeispiele ............................. 273
4. Kriegstrauma in der Literatur..................... 278
Trauma und Mythos — Hofmannsthals
Die ägyptische Helena ........................... 279
Trauma und Phantastik — KurtVonneguts
Slaughterhouse Five.............................
Trauma und ethnisches Gedächtnis —
Leslie Marmon Silkos Ceremony
V.
1. Das Gedächtnis der Orte........................ 298
2. Generationenorte............................. 301
3. Heilige Orte und mythische Landschaften ........... 303
4. Exemplarische Gedächtnisorte—Jerusalem und Theben . 305
5. Gedenkorte — Petrarca in Rom, Cicero in Athen ...... 308
6. Genius
7. Gräber und Grabsteine ......................... 322
8. Traumatische Orte ............................ 328
Auschwitz .................................. 329
Gedächtnisorte wider Willen: die Topographie
des Terrors .................................. 334
Die Aura der Gedächtnisorte..................... 337
Dritter Teil
SPEICHER
I.
II.
Ökologie der Kultur............................. 348
III.
Installationen von Gegenwartskünstlern...............359
ι
io
2. Sigrid
3
IV
ι
2. Naomi
V.
ι
undAbfali .................................. 384
2. Ein kleines Museum für den Rest der Welt —
Ilya Kabakow................................ 390
3. Die Enzyklopädie der Toten -
ą.
5. Lava und Müll —
Schluß: Zur Krise des kulturellen Gedächtnisses............. 408
Bibliographische Notiz............................... 415
Register ......................................... 417
1 licht nur Individuen, sondern auch Kulturen
bilden ein Gedächtnis aus, um Identitäten
herzustellen, Legitimation zu gewinnen und
Ziele zu bestimmen. Aleida Assmann fragt
nach den verschiedenen Aufgaben kultureller
Erinnerung, ihren Medien (wie Schrift, Bilder,
Denkmäler) im historischen und technischen
Wandel sowie nach den Formen des Umgangs
mit gespeichertem Wissen, bei denen neben
Politik und Wissenschaß auch der Kunst eine
wachsende Bedeutung zukommt.
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