Medien-Kulturgeschichte Mediatisierung als Grundlage unserer kulturellen Entwicklung ; vorgetragen am 11.2.2001
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| Veröffentlicht: |
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2006
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1 Grundlage: Definitionen 1
1.1 Information....................... 1
1.2 Drei Arten von Zeichen................. 3
1.3 Semiotik . *,....................... 5
1.4 Medien......................... 11
2 Ein lehrreiches Beispiel zum Einstieg: Genese und Funkti¬
on des Internet 23
2.1 Ist der Erfolg eines neuen Mediums planbar?..... 23
2.2 Warum war das Internet ein Selbstläufer? ....... 27
2.3 Mediale Nullsummen-Spiele.............. 41
3 Ein notwendiger Exkurs: Welches Modell von Geschichte
eignet sich flir eine Mediengeschichte? 45
3.1
3.2 Mediengeschichte ist ein Phänomen der
und der
3.2.1 Erstes Beispiel: wissenschaftliche und techni¬
sche Voraussetzungen ............. 52
3.2.2 Zweites Beispiel: Kommunikationsprobleme . 57
4 Zurück zu den Anfängen: Kultureller Fortschritt und Me-
diatisierung sind untrennbar miteinander verbunden 65
4.1 Anthropogenese und Exteriorisierung des kulturell er¬
worbenen Wissens ................... 66
4.1.1 Triangulation.................. 66
4.1.2 Permanenz juveniler Züge........... 68
4.1.3 Exteriorisierung und Mediatisierung durch
Sprache..................... 69
4.2 Ursprung und Leistung von Aufzeichnungssystemen . 75
4.2.1 Schrift aus Piktogrammen?........... 75
4.2.2 Absicherung von Kontrakten.......... 75
4.2.3 Entwicklungsstufen von Aufzeichnungssyste¬
men ....................... 76
4.3 Beispiele für die Entwicklung von Wissenschaft .... 82
4.3.1 Ein Zahlsystem und Fixierung von astronomi¬
schen Beobachtungen.............. 83
4.3.2 Regelwerke für das Leben in Gemeinschaft . . 84
4.3.3 Zukunftsbewältigung.............. 85
4.3.4 Parallelerscheinungen in Mittelamerika .... 88
4.4 Neues Medium bedeutet auch Medienkritik : Pia¬
tons Argumente sind immer noch aktuell........ 88
5 Die weitere Entwicklung bis zu unserer Alphabetschrift 97
5.1 Neuerungen im griechischen Alphabet......... 98
5.2 Scriptio
5.3 Langsame Entwicklung weiterer Lese-Erleichterungen
in der griechischen Schrift............... 104
5.4 Langsame Entwicklung weiterer Lese-Erleichterungen
in der lateinischen Schrift................ 105
5.5 Epochale Bedeutung der Scholastik.......... 106
5.6 Generelle Beobachtungen zu einem Prozess der
durée ..........................
6 Die Zäsur um 1200 und das Entwicklungspotential von
Schrift 113
6.1 Ein weiterer Prozess der
weise der Mathematik als Beispiel für die Eröffnung
neuer kognitiver Räume................. 115
XI
6.2 Neue symbolische Formen der Schriftkultur und ihr
Sitz im (Wirtschafts-)Leben ..............128
6.3 Buchdruck........................132
Der Übergang zu einer Wissensgesellschaft
7.1 Widerstand gegen den Buchdruck........... 138
7.2 Lange Übergangsphase - Elizabeth Eisenstein als Ver¬
treterin einer Sehweise der
7.3 Begleiterscheinungen des Buchdrucks......... 143
7.3.1 Orthographie.................. 144
7.3.2 Der Leser-Autor als Privatgelehrter mit großer
eigener Bibliothek: das Beispiel Montaigne . . 148
7.3.3 Änderung der kommunikativen Praxis..... 151
7.3.4 Garantie von Autorenrechten führt zur Zensur . 157
7.4 Die Buchkultur ermöglicht einen ersten Groß-Schrift-
steller von europäischem Zuschnitt........... 166
7.5 Ein Fall, der alles enthält: die Geschichte der
clopédie
7.6 Eine kleine Synthese.................. 175
Zeitungen - eine neue Publikationsform mit Wurzeln in
den Bedürfnissen des Handels 177
8.1 Wirtschaft braucht schnelle Informationen....... 177
8.2 Langsamer Wandel des äußeren Erscheinungsbilds . . 185
8.3 Die Revolution von 1789 als Stimulus für die Entwick¬
lung der Massenpresse im 19. Jh............. 186
8.4 Wie wird man attraktiv für Leser?........... 189
8.4.1 Technica.................... 190
8.4.2 Nachrichtennetze................ 192
8.4.3 Attraktive Preise................ 194
8.4.4 Die Ausdifferenzierung des Inhalts spiegelt
sich in einer Rubrizierung........... 197
8.4.5 Auch der Inhalt macht Auflage......... 198
8.5 Wie vertreibt man Presseprodukte? Eine französische
Besonderheit...................... 208
Xll
8.6
Beispiel der wissenschaftlichen Presse......... 213
8.7 Allgemeineres zur Entwicklung des Trägermediunis
Presse ......................... 221
8.7.1 Staatstragende Funktion freier Presse..... 221
8.7.2 Diskurstraditionen verändern sich....... 222
8.7.3 Alles für den Leser............... 224
8.7.4
8.7.5 Wiederholung von Entwicklungen....... 231
9 Stürmische Entwicklungen:
funk und Fernsehen als neue Trägermedien 233
9.1 Die Entdeckung der
deutung von Prozessen in Ereignisse.......... 235
9.2 Meucci, Bell und andere: das Telefon, das sich bald
vom Draht befreit.................... 240
9.3 Von der drahtlosen
9.4 Nationale Sonderentwicklungen............ 245
9.5 Fernsehen........................ 252
9.5.1 Erster technischer Weg............. 253
9.5.2 Zweiter technischer Weg............ 256
9.5.3 Technische Standards des Farbfernsehens . . . 258
9.6 Entwicklung des Fernsehens in Deutschland...... 259
9.7 Entwicklungen in einigen anderen Ländern...... 264
9.7.1 Frankreich ................... 265
9.7.2 Vereinigtes Königreich............. 267
9.8 Neue Gattungsformen oder Formate des Fernsehens . 270
9.9 Serien jenseits des Diktats der Werbung?........ 275
10 Film 279
10.1 Das Besondere des filmischen Zeichens........ 280
10.1.1 Kohärenz im Film ............... 283
10.1.2 Musik im Film.................285
10.1.3 Sprachliches und filmisches Zeichen: eine klei¬
ne Gegenüberstellung..............288
Xlll
10.1.4 Filmische Diskurstraditionen und Intertextua-
lität.......................290
10.1.5 Filmisches
10.1.6 Der Film stimuliert das Spiel mit der Fiktion . 297
10.2 Sehweisen der Filmgeschichte.............300
10.3 Vorgeschichte des Films ................303
10.3.1 Lochkamera oder Camera
10.3.2 La(n)terna
10.3.3 Die Illusion der bewegten Bilder: die physio¬
logische Basis des Kino-Effekts........307
10.3.4 Das Phenakistoskop in der Wissenschaft. . . . 310
10.4 Technische Weiter-Entwicklungen
10.5 Die Filmvorführung: vom Happening zur genormten
Rezeption........................315
10.6 Im Schatten des Geschäfts - die Marginalisierung des
europäischen Films...................322
10.6.1 Vom Monopol zum Oligopol..........323
10.6.2 Kapitalintensiver Strukturwandel ab 1911 :
Spielfilm und Starkult.............327
10.7 Hollywood als Maß aller Dinge?............336
10.7.1 Ein erster Blick: Dominanz des amerikani¬
schen Films..................337
10.7.2 Ein zweiter Blick auf die Dominanz des ame¬
rikanischen Films ................340
10.7.3 Europa, filmische Randexistenz?........350
10.7.4 Gibt es Erfolgskriterien für Spielfilme? .... 356
10.8 Technische Weiter-Entwicklungen
im Film.........................362
10.8.1 Der lange Weg, auf dem die Filme erneut spre¬
chen lernen ...................363
10.8.2 Der noch längere Weg zur Farbe........369
XIV
11 Mediatisierung und Recht: Urheberrecht, Zensur, Mono¬
polbildung 377
11.1 Entwicklung beim Film................. 380
11.2 Internet-Probleme.................... 383
12 Einige Ergebnisse 391
Zur Entstehung dieses Buchs 399
Danksagungen und technische Hinweise 403
Referenzen 407
Register 431
Namenregister......................... 431
Sachregister.......................... 447
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