Les 7 profils d'apprentissage [pour former et enseigner]
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| Veröffentlicht: |
Paris
Ed. d'Organisation
2005
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|---|---|
| adam_text | SOMMAIRE PREFACE 11 INTRODUCTION 15 PREMIERE PARTIE ON APPREND TOUS
CHAPITRE 1 A CHACUN SA FAC;ON D APPRENDRE 21 VOUS AVEZ DIT METHODE
D APPRENTISSAGE ? 24 LES OBSTACLES AUX METHODES D APPRENTISSAGE 27 LA
FORCE DU CONFORMISME 28 LA FORCE DE L HABITUDE 29 LA CAPACITE REDUITE DE
NOTRE MEMOIRE A COURT TERME 31 LA CONTRAINTE DU CONTEXTE 33 QUELLE
METHODE D APPRENTISSAGE UTILISER ? 35 CHAPITRE 2 LES 7 PROFILS
D APPRENTISSAGE 37 LES PROFILS D IDENTITE (1 ER NIVEAU) 38 LES PROFILS
DE MOTIVATION (2 E NIVEAU) 43 LES PROFILS DE COMPREHENSION (3E NIVEAU)
47 QUEL ETAIT LE PROFIL D APPRENTISSAGE D ALBERT EINSTEIN ? 50 CHAPITRE
3 LES CARACTERISTIQUES DES PROFILS D IDENTITE ET LEUR LIEN AVEC LES
PROFILS DE MOTIVATION 53 L INTELLECTUEL 53 LE DYNAMIQUE 56 7 LES 7
PROFILS D APPRENTISSAGE L AIMABLE 59 L ENTHOUSIASTE 62 L EMOTIONNEL 65
LE REBELLE 68 LE PERFECTIONNISTE 71 CHAPITRE 4 LA PRISE EN COMPTE DU
PROFIL D APPRENTISSAGE POUR MIEUX ENSEIGNER ET FORMER 75 FAIRE PRENDRE
CONSCIENCE QUE CHACUN APPREND DIFFEREMMENT 75 DES STYLES D ENSEIGNEMENT
DIFFERENTS SELON LES PROFILS 76 LES PROBLEMES DE COMMUNICATION ET LES
MALENTENDUS 78 LA CARTE N EST PAS LE TERRITOIRE 80 COMMENT CONNALTRE LES
PROFILS D APPRENTISSAGE DE SON PUBLIC ? 81 UNE FAC;ON DE SURMONTER LES
QUARRE OBSTACLES AUX METHODES D APPRENTISSAGE 83 CHAPITRE 5 LES PROFILS
SECONDAIRES 85 LES PROFILS DE COMPREHENSION SECONDAIRES 85 LES PROFILS
DE MOTIVATION SECONDAIRES 86 LES PROFILS D IDENTITE SECONDAIRES 87
COMPRENDRE LES DIFFICULTES A APPRENDRE 87 UTILISER A BON ESCIENT LES
PROFILS SECONDAIRES 89 DEUXIEME PARTIE CHANGER GRACE AUX 7 PROFILS 0
APPRENTISSAGE CHAPITRE 6 ETRE BON OU MAUVAIS? UNE QUESTION D ETAT
D ESPRIT.. 93 UNE QUESTION D ETAT D ESPRIT : L EXEMPLE DES EXAMENS 93 UN
ETAT D ESPRIT : L IMPORRANCE DU PLAISIR 95 QUELLE MOTIVATION? 98 UNE
SIMPLE QUESTION DE PERCEPTION 101 8 SOMMAIRE COMMENT CHANGER RAPIDEMENT
DE PERCEPTION ET DONC D ETAT D ESPRIT ? 106 LA TECHNIQUE DU
QUESTIONNEMENT 107 COMMENT POSER LES BONNES QUESTIONS ? 110 APPRENDRE A
ETRE PRECIS 111 CHANGER LA PERCEPTION D APPRENDRE AVEC LES 7 PROFILS
D APPRENTISSAGE 112 CHANGER LA PERCEPTION D ENSEIGNER ET DE FORMER AVEC
LES 7 PROFILS D APPRENTISSAGE 113 CHAPITRE 7 CHANGER D ETAT D ESPRIT
AVEC LES 7 PROFILS D APPRENTISSAGE 117 CHANGER LA PERCEPTION : EN QUOI
EST-CE BIEN DE ? » 117 POSER LES BONNES QUESTIONS SELON LES 7 PROFILS
D IDENTITE 119 LE PERFECTIONNISTE 119 L AIMABLE 120 LE DYNAMIQUE 121 LE
REBELLE 122 L INTELLECTUEL 123 L ENTHOUSIASTE 124 L EMOTIONNEL 124
CHANGER LA PERCEPTION SELON LES PROFILS DE MOTIVATION ET DE
COMPREHENSION ? 125 POUR LES PROFILS DE COMPREHENSION 125 POUR LES
PROFILS DE MOTIVATION 126 CHAPITRE 8 L IMPORTANCE DES CROYANCES DANS LE
PROCESSUS D APPRENTISSAGE 129 PETITE HISTOIRE DE CANCRE 129 JE CROIS
DONC JE SUIS : LE POUVOIR DES CROYANCES 130 LES VERTUS DE I EFFET
PLACEBO 132 CROIRE EN SOI, ~A VEUT DIRE QUOI ? 133 COMMENT CROIRE ET QUE
FAUT-I! CROIRE ? 134 CHANGER LES CROYANCES LIMITANTES ? 136 NE PAS
SAVOIR QUE C EST DIFFICILE 136 9 LES 7 PROFILS D APPRENTISSAGE 11SUHLT
D UNE FOIS 138 MONTRER LA CONTRADICTION ET DONNER UNE AUTRE PERCEPTION
140 LES 7 PROFILS D APPRENTISSAGE ET LES CROYANCES 142 LES QUATRE
CROYANCES A DEVELOPPER 143 ETRE MAUVAIS AUJOURD HUI N EMPECHE PAS D ETRE
BON DEMAIN 143 TOUT LE MONDE PEUT FAIRE PREUVE DE LA MEME CAPACITED INTELLIGENCE 144 11EST NORMAL DE NE PAS COMPRENDRE ! 146 RIEN NE SE
FAIT SANS PERSEVERANCE 148 CHAPITRE 9 APPRENDRE PAR I ACTIVITE 151
L ENSEIGNEMENT DU TOURNAGE DU FILM LES CHORISTES 151 LE POUVOIR D UNE
GUITARE 153 BRISER UN SCHEMA NEGATIF.. 154 ACTIVITE ET PROFILS
D APPRENTISSAGE : LE REBELLE MECANICIEN 156 QUEL TYPE D ACTIVITE POUR
QUEL PROFIL D IDENTITE ? 158 L ECHEC SCOLAIRE : UNE CHANCE? 159 QUEL
ENVIRONNEMENT ? QUEL PROFIL? LORSQU UN MISTER HYDE SE TRANSFORME EN
DOCTEUR JECKYLL 161 CONCLUSION 167 BIBLIOGRAPHIE 169 INDEX 173 10
|
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SOMMAIRE PREFACE 11 INTRODUCTION 15 PREMIERE PARTIE ON APPREND TOUS
CHAPITRE 1 A CHACUN SA FAC;ON D'APPRENDRE 21 VOUS AVEZ DIT METHODE
D'APPRENTISSAGE ? 24 LES OBSTACLES AUX METHODES D'APPRENTISSAGE 27 LA
FORCE DU CONFORMISME 28 LA FORCE DE L'HABITUDE 29 LA CAPACITE REDUITE DE
NOTRE MEMOIRE A COURT TERME 31 LA CONTRAINTE DU CONTEXTE 33 QUELLE
METHODE D'APPRENTISSAGE UTILISER ? 35 CHAPITRE 2 LES 7 PROFILS
D'APPRENTISSAGE 37 LES PROFILS D'IDENTITE (1 ER NIVEAU) 38 LES PROFILS
DE MOTIVATION (2 E NIVEAU) 43 LES PROFILS DE COMPREHENSION (3E NIVEAU)
47 QUEL ETAIT LE PROFIL D'APPRENTISSAGE D'ALBERT EINSTEIN ? 50 CHAPITRE
3 LES CARACTERISTIQUES DES PROFILS D'IDENTITE ET LEUR LIEN AVEC LES
PROFILS DE MOTIVATION 53 L' INTELLECTUEL 53 LE DYNAMIQUE 56 7 LES 7
PROFILS D'APPRENTISSAGE L'AIMABLE 59 L'ENTHOUSIASTE 62 L'EMOTIONNEL 65
LE REBELLE 68 LE PERFECTIONNISTE 71 CHAPITRE 4 LA PRISE EN COMPTE DU
PROFIL D'APPRENTISSAGE POUR MIEUX ENSEIGNER ET FORMER 75 FAIRE PRENDRE
CONSCIENCE QUE CHACUN APPREND DIFFEREMMENT 75 DES STYLES D'ENSEIGNEMENT
DIFFERENTS SELON LES PROFILS 76 LES PROBLEMES DE COMMUNICATION ET LES
MALENTENDUS 78 LA CARTE N'EST PAS LE TERRITOIRE 80 COMMENT CONNALTRE LES
PROFILS D'APPRENTISSAGE DE SON PUBLIC ? 81 UNE FAC;ON DE SURMONTER LES
QUARRE OBSTACLES AUX METHODES D' APPRENTISSAGE 83 CHAPITRE 5 LES PROFILS
SECONDAIRES 85 LES PROFILS DE COMPREHENSION SECONDAIRES 85 LES PROFILS
DE MOTIVATION SECONDAIRES 86 LES PROFILS D'IDENTITE SECONDAIRES 87
COMPRENDRE LES DIFFICULTES A APPRENDRE 87 UTILISER A BON ESCIENT LES
PROFILS SECONDAIRES 89 DEUXIEME PARTIE CHANGER GRACE AUX 7 PROFILS 0'
APPRENTISSAGE CHAPITRE 6 ETRE BON OU MAUVAIS? UNE QUESTION D'ETAT
D'ESPRIT. 93 UNE QUESTION D'ETAT D'ESPRIT : L'EXEMPLE DES EXAMENS 93 UN
ETAT D'ESPRIT : L'IMPORRANCE DU PLAISIR 95 QUELLE MOTIVATION? 98 UNE
SIMPLE QUESTION DE PERCEPTION 101 8 SOMMAIRE COMMENT CHANGER RAPIDEMENT
DE PERCEPTION ET DONC D'ETAT D'ESPRIT ? 106 LA TECHNIQUE DU
QUESTIONNEMENT 107 COMMENT POSER LES BONNES QUESTIONS ? 110 APPRENDRE A
ETRE PRECIS 111 CHANGER LA PERCEPTION D'APPRENDRE AVEC LES 7 PROFILS
D'APPRENTISSAGE 112 CHANGER LA PERCEPTION D'ENSEIGNER ET DE FORMER AVEC
LES 7 PROFILS D'APPRENTISSAGE 113 CHAPITRE 7 CHANGER D'ETAT D'ESPRIT
AVEC LES 7 PROFILS D'APPRENTISSAGE 117 CHANGER LA PERCEPTION : EN QUOI
EST-CE BIEN DE ? » 117 POSER LES BONNES QUESTIONS SELON LES 7 PROFILS
D'IDENTITE 119 LE PERFECTIONNISTE 119 L' AIMABLE 120 LE DYNAMIQUE 121 LE
REBELLE 122 L'INTELLECTUEL 123 L' ENTHOUSIASTE 124 L' EMOTIONNEL 124
CHANGER LA PERCEPTION SELON LES PROFILS DE MOTIVATION ET DE
COMPREHENSION ? 125 POUR LES PROFILS DE COMPREHENSION 125 POUR LES
PROFILS DE MOTIVATION 126 CHAPITRE 8 L'IMPORTANCE DES CROYANCES DANS LE
PROCESSUS D'APPRENTISSAGE 129 PETITE HISTOIRE DE CANCRE 129 JE CROIS
DONC JE SUIS : LE POUVOIR DES CROYANCES 130 LES VERTUS DE I'EFFET
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FAUT-I! CROIRE ? 134 CHANGER LES CROYANCES LIMITANTES ? 136 NE PAS
SAVOIR QUE C'EST DIFFICILE 136 9 LES 7 PROFILS D'APPRENTISSAGE 11SUHLT
D'UNE FOIS 138 MONTRER LA CONTRADICTION ET DONNER UNE AUTRE PERCEPTION
140 LES 7 PROFILS D'APPRENTISSAGE ET LES CROYANCES 142 LES QUATRE
CROYANCES A DEVELOPPER 143 ETRE MAUVAIS AUJOURD'HUI N'EMPECHE PAS D'ETRE
BON DEMAIN 143 TOUT LE MONDE PEUT FAIRE PREUVE DE LA MEME CAPACITED'INTELLIGENCE 144 11EST NORMAL DE NE PAS COMPRENDRE ! 146 RIEN NE SE
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L'ENSEIGNEMENT DU TOURNAGE DU FILM LES CHORISTES 151 LE POUVOIR D'UNE
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QUEL PROFIL D'IDENTITE ? 158 L'ECHEC SCOLAIRE : UNE CHANCE? 159 QUEL
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