Kritiken schreiben ein Trainingsbuch
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Konstanz
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Einführung.................................................... 9
1 Was nran nicht
1.1 Ein fesselndes Buch...................................... 13
1.2 Das Schlechte ist das Gute................................ 14
1.3 Was man alles falsch machen kann.......................... 15
1.4 Anfangerfehler......................................... 17
[Übung 1: Die misslungene Rezension.............,_!_L....... 19
[Übung 2: Die Don t-Listen erweitern___T TJTVr: . /. . . . . ..... 22
2 Das Kulturjournal...................................... 25
2.1 Stoff, immer wieder Stoff................................. 25
2.2 Kritiker sind Kosmologen................................. 26
2.3 Akute Literatur......................................... 28
Übung 3: Der Bibliotheksbesuch .___...................... 29
iÜbung 4: Virtuelle Bibliografien............,_L............. 32
2.4 Was die Kollegen machen................................. 33
2.5 Einträge ins Journal: Eine exemplarische Lektüre.............. 36
Übung5: Feuilleton-Obduktion..................u.ji_-_l•_• • _^2
2.6 Routinen erarbeiten!..................................... 42
2.7 Funktionen des Journals................................... AA
6: Die Journale der Kollegen_L1J_. _._. j_................. 47J
3 Beschreiben und Analysieren............................. 49
3.1 Bejahen statt verneinen, beschreiben statt „kritisieren .......... 49
3.2 Der Katalog der wichtigsten Beobachtungen.................. 50
Inhalt
3.3 Webcam: „...nur das, was ist ............................. 52
3.4 Qualitativ statt quantitativ............................... 56
iÜbung 7: Aufoahmenjius dem kulturbetrieb _._... .^.......... 59
3.5 Wenn Texte „leuchten .................................. 62
iÜbung 8: Texte leuchten lassen . _.........._................ 67
3.6 Lesen, fokussieren, notieren, arrangieren.................... 69
; 9^Texteund Städte ..
3.7 Zusammenfassen, Zusammenfassungen zusammenfassen........ 75
; 10: Immer weiter verdichten....................... 77
Übung 11: Die Kunst der Zusammenfassung................ 81
4 Kontextualisieren und Symptomatisieren ................. 89
4.1 Kontextualisierung..................................... 89
4.2 Symptomatisierung..................................... 93
ÜbungJ2: Einen PÜatz beobachten ....................._... _??
4.3 Innertext, Intertext, Extratext............................. 106
Übung
4.4 Symptome, Trends und ihre
:Übung RTProdüktkririic.......~.. ~.. 177. 77..,~ ....
4.5 Benjamin von Stuckrad-Barre als Symptom.................. 130
Übung 15: Literatur symptomatisieren..................... 135
5 Verkürzen, zuspitzen, pointieren, werten.................. 145
5.1 Kritik an der Kontextualisierung.......................... 145
5.2 Kritik an der Symptomatisierung.......................... 147
5.3 Kritik an der Kritik..................................... 149
5.4 Eine mögliche Lektüre................................... 150
Übung
Inhalt
5.5
[Übung 17: „Ich Strategien entwickeln L ._L1_._._._.........!•_••_• •__
5.6 Hop oder Top: Pointieren durch Werten.................... 164
[Übung 18: Wertungen werten . •_L1_^.J......... ■_;_._._• ._.j^ • • • 167;
6 Erzählen............................................. 181
6.1 Gerecht? Angemessen? Gut erzählt!........................ 181
[Übung 19:
6.2 Was heiße Erzählen?.................................... 193
[Übung ^SjÜÜbungen ...____..._;_..._• ;.....- - •___; •___.• 196
6.3 Die großen Erzählungen................................. 199
6.4 DerVerriss ........................................... 201
6.5 Das Lob.............................................. 203
6.6 Gemischte Formen..................................... 207
[Übung
6.7 Drei Erzählmodelle: Boulevard, Frauenmagazin,
Szene-Magazin........................................ 223
¡Übung 22: Kritik fürs
7 Medien und Eraählmoddle............................. 239
7.1 Druckschrift.......................................... 239
7.2 Radio, Fernsehen, Internet............................... 242
7.3 Verschiebungen........................................ 243
[UbunŘ23TDlěŽukunft
Kommentierte
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