Klassenmusizieren als Musikunterricht!? theoretische Dimensionen unterrichtlicher Praxen ; Beiträge des Münchner Symposions 2005
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
|---|---|
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Allitera-Verl.
2005
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| Schriftenreihe: | Musikpädagogische Schriften der Hochschule für Musik und Theater München
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| Beschreibung: | 137 S. graph. Darst. |
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| ISBN: | 386520158X |