Werner Tübkes Panoramabild in Bad Frankenhausen zwischen staatlichem Prestigeobjekt und künstlerischem Selbstauftrag

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1. Verfasser: Behrendt, Harald (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Kiel Ludwig 2006
Schriftenreihe:Bau + Kunst 10
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adam_text Die >FrühbürgerIiche als eines der monumentalsten Kunst¬ werke nicht nur der DDR, sondern der Welt überhaupt anzusehen. Fast zwölf Jahre lang begleitete Werner Tübke, ein führender Kopf der Leip¬ ziger Schule, das einzigartige Pres¬ tigeprojekt bis zu seiner Eröffnung direkt vor dem Fall der Mauer 1989. Hier traten die politischen Ereignis¬ se in Beziehung zur Bildsprache und weite Teile der Bevölkerung nah¬ men das Gemälde als zeitkritischen Kommentar wahr. Das vorliegende Buch verfolgt diesen Entstehungs¬ und Bildfindungsprozess während des kulturellen Erbekampfes beider deutscher Staaten, Das Panoramabild sollte nach dem Willen der DDR ein identitätssciftendes Fanal der sozialis¬ tischen Nation werden. Orientiert an antiken und christlichen Vorbildern, schuf Werner Tübke jedoch eine Bit¬ derwelt, die sich in ihrem hoch kom¬ plexen Bedeutungshorizont einem parteilichen Zugriff entzog, weil sie immer die Gegenwelt des ideologisch Gewollten reflektierte. Schutzumschlag: Die .tuhxc-pbtzte ini Bikitl id Harald Behrendt Werner Tübkes Panoramabild in Bad Frankenhausen Zwischen staatlichem Prestigeprojekt und künstlerischem Selbstauftrag Kiel 2006 Ludwjg Inhalt Vorwort......................................................................................................9 1 Einleitung...............................................................................................15 1.1 Zum Stand der Forschung.......................................................................................17 1.1.1 Auftrags- und Baugeschichte................................................................................19 1.1.2 Kunstgeschichtliche Forschungsergebnisse..........................................................22 1.1.3 Rezeptionsgeschichtliche Forschungsergebnisse und museumsdidaktische Forderungen......................................................................28 1.2 Fragestellungen und Zielsetzungen..........................................................................31 1.3 Methodische Anlage...............................................................................................33 1.4 Hintergründe zur Forschungsgeschichte.................................................................34 2 Voraussetzungen des Panoramabildes ...................................................43 2.1 Gesellschaftliche Prämissen....................................................................................43 2.1.1 Das Panorama im Rahmen der kulturpolitischen Organisationen und kulturpolitischen Strukturen der DDR........................................................44 2.2 Historische Prämissen.............................................................................................49 2.2.1 Die historische Schlacht bei Frankenhausen im Kontext des Bauernkriegsgeschehens ...............................................................................49 2.3 Ideologische Prämissen. Der marxistische Begriff »frühbürgerliche Revolution« und der reformatorische Begriff »Revolution des gemainen mannes« .......................52 3 Die Leipziger Schule und Werner Tübke...............................................56 3.1 Die Stellung Leipzigs im Rahmen der Kunstentwicklung und Kunstbetrachtung der DDR............................................................................56 3.1.1 Die stilprägende Frühzeit im Kunstzentrum Leipzig...........................................57 3.1.2 Die erste Phase des Formalismusstreites..............................................................59 3.1.3 Die zweite Phase des Formalismusstreites............................................................60 3.1.4 Die Ausbildung der »Leipziger Schule«...............................................................62 3.1.5 Verwerfungen innerhalb der »Leipziger Schule«..................................................70 3.2 Werner Tübke und der erweiterte Erbegedanke......................................................72 3.3 Die Rolle Alfred Kurellas in Tübkes Erbeentwicklung.............................................78 4 Werner Tübke im Rahmen totalitärer Auftragskunst der DDR.............92 4.1 Der erste Konfliktpunkt.· Auftragskunst oder Kunstautonomie...............................94 4.2 Der zweite Konfliktpunkt: Geschichtsillusionismus oder metaphorischer Realismus..............................................................................95 4.3 Der dritte Konfliktpunkt: Gedenkstätte oder Kunstmuseum..................................96 5 Das Verhältnis des Staatsapparates zum ausführenden Auftragskünstler.......................................................................................97 5.1 Das erste Spannungsfeld: Das Ministerium für Kultur und der Auftragskünstler.... 98 5.2 Das zweite Spannungsfeld: Die SED Bezirksleitung Halle und der Künstlerwille .. 102 5.3 Das dritte Spannungsfeld: Die SED-Kreisleitung Artern und die Ansprüche Werner Tübkes........................................................................106 5.4 Das vierte Spannungsfeld: Das Ministerium für Staatssicherheit und Werner Tübke................................................................................................108 6 Die Baugeschichte und Kostenentwicklung des Monumentes..............114 6.1 Die erste Baustufe und erste Nutzungssmfe von 1977.............................................114 6.2 Die Leinwand.........................................................................................................117 6.3 Die zweite Baustufe und zweite Nutzungsstufe mit der Eröffnung 1989..................118 7 Die Konzeptionsgeschichte des >architekturbezogenen< Kunstwerkes... 126 7.1 Die Bildfindung....................................................................................................128 7.1.1 Die historische Diskussion um die Varianten - Die Transformation einer historischen Niederlage zum ideologischen Sieg........................................133 7.1.2 Die künstlerische Konzeption und die Realisierungsphasen...............................136 7.1.3 Das historische und kunstwissenschaftliche Gutachten zur 1:10 Fassung............140 7.1.4 Die Ausführungsphase des Monumentalbildes...................................................143 8 Bildnerische Auseinandersetzung Tübkes mit dem Reformationszeitalter......................................................................146 8.1 Vorstudien auf dem Weg zur 1:10 Fassung..............................................................147 8.1.1 Zeichnungen.....................................................................................................148 8.1.2 Lithographien....................................................................................................149 8.1.3 Gemälde als Bildquellen....................................................................................151 9 Die Ästhetik des Panoramabildwerkes.................................................156 9.1 Zu den Begriffen Historienbild und Panorama .....................................................156 9.2 Übergeordnete Bildbezüge im zirkumpolaren Panoramabild..................................160 9.2.1 Kompositionsstrukturen....................................................................................178 9.2.2 Chronizität und Simultaneität ..........................................................................181 9.2.3 Achsialität und (A)-Symmetrie..........................................................................182 9.2.4 Farbsymbolik.....................................................................................................187 9.3 Leitthemen und Leitfiguren im zirkumpolaren Panoramabild................................189 9.3.1 Der Narr...........................................................................................................189 9.3.1.1 Der Wanderer vor der Menschenfalle .....................................................................191 9.3.1.2 Der tote Narr in der Schlacht und der Narr und Pilatus.........................................191 9.3.1.3 Der Narr der Eulenbeize.......................................................................................193 9.3.1.4 Der Narr ab Warnender.......................................................................................194 9.3.1.5 Die Figur des >Niemand<......................................................................................195 9.3.2 Totentanzmotive und Baphometfiguren............................................................197 9.4 Theologische Exegese der Bildkomposition - eine christlich-biblische Ikonographie...................................................................200 9.4.1 Die untere Bildzone >sensus historicus< .............................................................201 9.4.2 Die mittlere Bildzone >sensus allegoricus<..........................................................208 9.4.3 Die Bildzone >sensus anagogicus< ......................................................................217 9.4.4 Die Figuren Müntzers und Luthers...................................................................227 10 Überlegungen zur Rezeption und didaktischen Präsentation des Kunstwerkes in der DDR........................................232 10.1 Die Haltung des Künstlers und die museumsdidaktischen Konsequenzen ............236 10.2 Das Rezipientenverhalten im Spiegel kunstsoziologischer Beobachtungen.............239 10.2.1 Die Besucherzahlen und die politischen Ereignisse..........................................240 10.2.2 Die Besucherumfrage des ZIJ und der »Leipziger Herbst«................................241 10.2.3 Auswertungsergebnisse der schriftlichen Befragung.........................................243 10.2.3.1 Das Sozialprofil der Probanden...........................................................................244 10.2.3.2 Der Gesamteindruck des Kunstwerkes..................................................................244 10.2.3.3 Die Resonanz der museumsdidaktischen Präsentation...........................................247 11 Zusammenfassung und Ausblick........................................................253 Abstract ...................................................................................................258 Anmerkungen.........................................................................................262 Anhang...................................................................................................363 Politbürobeschluss vom 9. Oktober 1973: Anlage Nr. 2 zum Protokoll Nr. 43. BArch. SAPMO-DY 30 J IV 2-1471....................372 Kostenübersicht zum Investitionsvorhaben Bauernkriegspanorama von Richard Stephan vom 23. Oktober 1989. BArch. DR 1 7670.................................373 Umfragebogen Bauernkriegs-Panorama Bad Frankenhausen. Monumentalbild. »Frühbürgerliche Revolution in Deutschland« von Werner Tübke im Oktober 1989 ....374 Tabellenverzeichnis.......................................................................................................382 Abkürzungsverzeichnis.................................................................................................382 Fundortverzeichnis der Archivalien.............................................................................384 Quellen- und Literaturverzeichnis................................................................................387 Abbildungsnachweis......................................................................................................411 Register........................................................................................................................412
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KUBIKAT Anreicherung application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=013525482&sequence=000006&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis
spellingShingle Behrendt, Harald
Werner Tübkes Panoramabild in Bad Frankenhausen zwischen staatlichem Prestigeobjekt und künstlerischem Selbstauftrag
Bau + Kunst
Tübke, Werner Early bourgeois revolution in Germany
Tübke, Werner 1929-2004 Frühbürgerliche Revolution in Deutschland Panorama Museum (DE-588)105176680X gnd
Panorama-Museum (Bad Frankenhausen, Germany)
Panorama Museum (DE-588)2137210-X gnd
Panorama's (schilderkunst) gtt
Schilderijen gtt
Malerei
Panoramas Germany Bad Frankenhausen
Peasants' War, 1524-1525 Art and the war
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