Studium ist Praxis Argumente, Anstöße, Erfahrungen

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Format: Buch
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Veröffentlicht: Leipzig Leipziger Univ.-Verl. 2004
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adam_text STUDIUM IST PRAXIS ARGUMENTE, ANSTOESSE, ERFAHRUNGEN HERAUSGEGEBEN VON DORIS FLAGMEYER LEIPZIGER UNIVERSITAETSVERLAG 2004 INHALTSVERZEICHNIS JOERG KNOLL GELEITWORT 7 DORIS FLAGMEYER EINLEITUNG 9 DORIS FLAGMEYER 7 STUDIUM IST PRAXIS 13 IRIS MORTAG EIGENE STUDIERTAETIGKEIT ALS PRAXISFELD 33 KATRIN PAPPRITZ WIE LAESST SICH EINE AUSBILDUNG GESTALTEN, IN DER KUENFTIGE LEHRENDE LERNEN, IHRE METHODISCHEN UND KOMMUNIKATIVEN KOMPETENZEN SELBST ZU ENTWICKELN? 45 SANDRA TAENZER ERKUNDUNGEN IM SACHUNTERRICHT - ERKUNDUNGEN IN DER AUSBILDUNG VON SACHUNTERRICHTSLEHRERN UND -LEHRERINNEN .. 65 UTA DIETZE-MUENNICH WIE DAS EINE LEHREN DAS ANDERE BEEINFLUSST 85 SEBASTIAN HERRMANN/LEONARD SCHMIEDING STUDIERENDE LEHREN IM GRUNDSTUDIUM 95 JUDITH GEDDING/CHRISTIAN WEISS EIN MODELL ZUR TUTORENQUALIFIZIERUNG 117 IRIS MORTAG STUDIEREN IN EUROPA HEISST AUCH EUROPA PRAKTISCH ER-FAHREN 127 IRINA MASLO ZUR SYSTEMISCH-KONSTRUKTIVISTISCHEN HERANGEHENSWEISE AN UNTERRICHTSPLANUNG UND -ANALYSE ERFAHRUNGEN DER PAEDAGOGISCHEN HOCHSCHULE RIGA 143 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN 153
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