Barriers and biases in computer-mediated knowledge communication and how they may be overcome

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Bibliographische Detailangaben
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York, NY Springer 2005
Schriftenreihe:	Computer-supported collaborative learning 5
Schlagworte:	Acquisition de connaissances Apprentissage coopératif Enseignement assisté par ordinateur Computer-assisted instruction Knowledge acquisition (Expert systems) Wissenserwerb Computerunterstützter Unterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
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