Coming to terms theorizing writing assessment in composition studies

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Lynne, Patricia (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Logan, Utah Utah State Univ. Press 2004
Schlagworte:	Beoordeling Engels Opstellen Englisch English language > Composition and exercises > Evaluation English language > Composition and exercises > Study and teaching (Secondary) English language > Rhetoric > Evaluation Constructivism (Education) Konstruktive Didaktik Englischunterricht
Online-Zugang:	Table of contents Inhaltsverzeichnis
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