Contextualising studies in higher education first-year experiences of studying and learning in engineering

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Scheja, Max (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Stockholm Dep. of Education, Stockholm Univ. 2002
Schriftenreihe:[Doktorsavhandling från Pedagogiska Institutionen, Stockholms Universitet] 111
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