Content area literacy strategic teaching for strategic learning

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Manzo, Anthony V. (VerfasserIn), Manzo, Ula C. (VerfasserIn), Thomas, Matthew M. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Hoboken, NJ Wiley 2005
Ausgabe:	4. ed.
Schriftenreihe:	Wiley Jossey-Bass education
Schlagworte:	Content area reading > United States Interdisciplinary approach in education Language arts > Correlation with content subjects Fachunterricht Leseunterricht USA
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