Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Hartogh, Theo 1957- (HerausgeberIn), Wickel, Hans Hermann 1954- (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Weinheim ; München Juventa Verlag 2004
Schriftenreihe:	Handbuch
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adam_text	INHALT I. MUSIK IN DER SOZIALPAEDAGOGISCHEN AUSBILDUNG ALMUT SEIDEL GESCHICHTE DES FACHS MUSIK IN STUDIENGAENGEN DER SOZIALEN ARBEIT AN FACHHOCHSCHULEN .................................................... 13 ALMUT SEIDEL AKTUELLE SITUATION DES FACHS MUSIK IN STUDIENGAENGEN DER SOZIALEN ARBEIT AN FACHHOCHSCHULEN ................................................... 19 WERNER BUXOT MUSIK UND RHYTHMIK IN DER ERZIEHERAUSBILDUNG AN FACHSCHULEN UND KOLLEGS ........................................................................ 29 II. GRUNDLAGEN THEO HARTOGH UND HANS HENNANN WICKEL MUSIK UND MUSIKALITAET. ZU DER BEGRIFFLICHKEIT UND DEN (SOZIAL-LPAEDA- GOGISCHEN UND THERAPEUTISCHEN IMPLIKATIONEN ............................................ 45 HERBERT BMHN MUSILCPSYCHOLOGISCHE GRUNDLAGEN ......................................................... 5 7 RENATE MUELLER MUSIKSOZIOLOGISCHE GRUNDLAGEN .......................................................... 7 1 BURKHARD HILL SOZIALE KUL-IT UND MUSIK .............................................................. 8 3 111. METHODEN UND MEDIEN HUBERT MINKENBERG SINGEN .................................................................................................... 103 THEO HARTOGH UND HANS HENNANN WICKEL HSTRUMENTARIUM .................................................................................. 1 1 3 NORBERT JERS GNIPPENIMPROVISATION .............................................................................. 123 THEO HARTOGH UND HANS HENNANN WICKEL VERLRLANGIICHUNG ........................................................................................ 135 WORFSANG MEYBERG P-ION .............................................................................. ................... 143 8 INHALT RENATE KUEHNE1 RHYTHMIK .................................................................................................. 151 BURKHARD HILL BANDWORKSHOP ...................................................................................... 17 5 FRIEDRICH NEUMANN HIP-HOP. ENTSTEHUNG, GESTALTUNGSPRINZIPIEN UND ANWENDUNG IN DER SOZIALPAEDAGOGISCHEN PRAXIS ....................................................... 1 8 3 CUENTER PLEINER MUSIKMOBILE. ROCK- UND HIP-HOPMOBILE, SOUNDTNICKS, JAMLINER ......... 197 EVA FRANK-BLECKWEDEL MUSIKTIOEREN ............................................................................................... 21 1 THEO HARTOGH UND HANS HERMANN ?#9CKEL BIOGRAFIEARBEIT .......................................................................................... 223 W. MULTIMODALE UND MULTIMEDIALE BEZUEGE FRANZ AMRHEIN MUSIK UND BEWEGUNG ............................................................................... 231 THOMAS GROSSE MUSIK UND SPIEL ........................................................................................ 245 ADOIF ANDERL MUSIK UND MALEN ...................................................................................... 257 ULRICH MARTINI SELBSTBAU VON MUSIKINSTNVNENTEN ............................................................ 269 MICM WIMR MUSIK UND THEATER .................................................................................... 28 1 BEMARD HO_FJTNANN MUSIK UND NEUE MEDIEN ............................................................................ 293 MANUELA WIDMER MUSIK IN DER ELEMEN&EHUNG ......................................................... 3 13 BURKHARD HILL MUSIK IN DER JUGEN&&&T ......................................................................... 329 ELKE JOSTIES MUSIK IN DER ARBEIT MIT MIIDCHEN. ,,RAUS AUS DER NISCHE, WEG VON DEN SONDERTIIPFEN ...................................................................... 345 T;HEO HARTOGH UND HANS HERMANN WICKEL MUSIK IN &C ALTENARBEIT .................................................................... 35 9 INHALT 9 THEO HARTOGH UND HANS HERMANN WICKEL MUSIK IN DER BEHINDERTENARBEIT ................................................................ 373 MARGRET BREUKELGEN UND KARIN SCHLARMANN MUSIK IN DER SCHULSOZIALARBEIT .................................................................. 387 ECKHART KNAB MUSIK . . IN DER HEIMERZIEHUNG .................................................................. 395 IRMGARD MERKT MUSIK IN DER INTERKULTURELLEN ARBEIT ......................................................... 403 HARTMUT KAPTEINA, BETTINA SCHREIBER UND HANS DIETER KLUG MUSIK IN DER STADTTEILORIENTIERTEN SOZIALEN KULTURARBEIT . . ..... . ................... 4 15 HARTMUT KAPTEINA UND MARGRIT KROEGER MUSIK IN DER SUCHTPRAEVENTION UND DROGENARBEIT ...................................... 427 THEO HARTOGH UND HANS HERMANN WICKEL MUSIK IM STRAFVOLLZUG .............................................................................. 435 VI. BENRFIICHE QUAL8ZIERUNG THEO HARIOGH UND HANS HERMANN WICKEL ZUR MUSIKALISCHEN PROFESSIONALITAET IN DA SOZIALEN ARBEIT ....................... 443 LITERATUR ..................................................................................................... 453 DIE AUTORINNEN UND AUTOREN ..................................................................... 491
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Handbuch Musik in der Sozialen Arbeit

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