Sonderpädagogik: Rückblicke - Bestandsaufnahmen - Perspektiven
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| Veröffentlicht: |
Bad Heilbrunn/OBB.
Verlag Julius Klinkhardt
2004
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HERAUSGEGEBEN VON HEIKE SCHNOOR UND ECKHARD ROHRMANN 2004 VERLAG JULIUS
KLINKHARDT * BAD HEILBRUNN / OBB. INHALT EDITORIAL 11 DIALOG DER
GENERATIONEN - DISKURSE DER SONDERPAEDAGOGIK DER LETZTEN 40 JAHRE ECKHARD
ROHRMANN DIALOG DER GENERATIONEN - 40 JAHRE SONDERPAEDAGOGISCHER DISKURS
AUS HEUTIGER SICHT 17 HEINZ BACH PARADIGMENSUCHE DER SONDERPAEDAGOGIK ZUR
MITTE DES ZWANZIGSTEN JAHRHUNDERTS 27 GERD IBEN ANFANGE EINER KRITISCHEN
HEIL- UND SONDERPAEDAGOGIK IN MARBURG 31 IRIS BECK, WOLFGANG JANTZEN DER
POSITIVISMUSSTREIT IN DER BEHINDERTENPAEDAGOGIK 37 GUSTI STEINER
HEILPAEDAGOGIK: NEIN, DANKE!! 53 OTTO SPECK SONDERPAEDAGOGISCHES
EXPERTENTUM IN FRAGE GESTELLT. EIN HEILSAMER SCHOCK! 59 KLAUS-PETER
BECKER, ANDRE FRANK ZIMPEL SONDERPAEDAGOGIK UND DIE DEUTSCHE EINHEIT 65 6
INHALTSVERZEICHNIS AKTUELLE FORSCHUNGSBEITRAEGE ZUR HEIL- UND
SONDERPAEDAGOGIK BEITRAEGE AUS HISTORISCHER PERSPEKTIVE HEINRICH LENZEN
VOM *MONGOLIAN TYPE OF IDIOCY UEBER *DOWN SYNDROM ZUR *TRISOMALEN
RETARDIERUNG 85 NORBERT STORNIER ZUR ETABLIERUNG DES
PSYCHOPATHIEKONZEPTES IN DER (HEIL-) PAEDAGOGIK UND DARAUS RESULTIERENDE
- BIS HEUTE WIRKENDE - REDUKTIONISMEN IN THEORETISCHER WIE PRAKTISCHER
HINSICHT 93 ADA SASSE VOM PATHOLOGISCHEN WANDERTRIEB ZUR
PSYCHOPATHOLOGIE DER REVOLUTION. ZUR BIOLOGISIERUNG SOZIALER UND
PAEDAGOGISCHER THEMEN IM FRUEHEN 20. JAHRHUNDERT 99 JOHANNES GSTACH ZUM
UMGANG MIT *SCHWERERZIEHBARKEIT IN DER INDIVIDUALPSYCHOLOGISCHEN
ERZIEHUNGSBERATUNG DER ZWISCHENKRIEGSZEIT IN WIEN 105 MARTIN HERZ
NEOLIBERALISM MEETS KINDERGARTEN. FORSCHUNGSDESIDERATE AN DER
DIENSTLEISTUNGSFRONT 111 JAN WEISSER FORSCHUNG ODER METATHEORIE? -
KRITIK UND KRISE IN DER SONDERPAEDAGOGIK ZU BEGINN DES 21. JAHRHUNDERTS
121 BERATUNG UND ANSAETZE DES QUALITAETSMANAGEMENTS IN DER SCHULISCHEN UND
AUSSERSCHULISCHEN BEHINDERTENPOLITIK ANDREA STRACHOTA BERATUNG IM UMFELD
VON PRAENATALER DIAGNOSTIK 129 INHALTSVERZEICHNIS 7 KORNELIA STEINHARDT
BERATUNG ALS UNTERSTUETZUNGSMASSNAHME IM PROZESS DER BERUFLICHEN
INTEGRATION 135 MELANIE BERGER, INES BUDNIK SONDERPAEDAGOGIK UND
GRUNDSCHULE - SCHULINTERNE BERATUNG ZU LERN- UND VERHALTENSPROBLEMEN AN
GRUNDSCHULEN 143 NICOLA UNGER ERZIEHLICHE PROZESSE UND POSITIVE
PEERKULTUR - NEUE CHANCEN FUER DIE SCHULE ZUR ERZIEHUNGSHILFE? 149 HELGA
FASCHING BERATUNG IN DER BERUFLICHEN INTEGRATIONSMASSNAHME
ARBEITSASSISTENZ UNTER BESONDERER BERUECKSICHTIGUNG VON JUGENDLICHEN MIT
BEHINDERUNGEN 155 HEIKE SCHNOOR QUALITAETSZIRKEL AN SONDERSCHULEN 163
BLANKO HARTMANN QUALITAETSMANAGEMENT ALS TEAMORIENTIERTES
METHODENREPERTOIRE IN (FOERDER-) SCHULEN 173 BEHINDERUNGEN, BEHINDERNDE
LEBENSLAGEN UND WEGE ZUR INTEGRATION ARMIN MUELLER LEBENSBEDINGUNGEN
AENDERN SICH, BENACHTEILIGUNGEN BLEIBEN 181 MARKUS DROLSHAGEN, ECKHARD
ROHRMANN ABGESCHOBEN INS ALTERSHEIM - ZUR LAGE JUENGERER MENSCHEN MIT
BEHINDERUNGEN IN DER STATIONAEREN ALTENHILFE 191 KURT JACOBS PROBLEME UND
MOEGLICHKEITEN DER BERUFLICHEN QUALIFIZIERUNG UND INTEGRATION FUER
JUGENDLICHE UND ERWACHSENE MIT AUTISTISCHEN LEBENSERSCHWERNISSEN - EIN
PROJEKT FUER EINE VERGESSENE MINORITAET 199 8 INHALTSVERZEICHNIS TATJANA
LEIDIG EUROCONTACT - KONZEPTION, REALISIERUNG UND AUSWERTUNG
INTERNATIONALER BEGEGNUNGSSEMINARE FUER JUNGE MENSCHEN MIT UND OHNE
HANDICAP 203 DOERTE BERNHARD, MATHILDE NIEHAUS, ANDREAS SCHMAL ZUR
UMSETZUNG VON CHANCENGLEICHHEIT UND EMPOWERMENT IN EUROPAEISCHEN
INITIATIVEN FUER MENSCHEN MIT BEHINDERUNG 211 FRIEDRICH ALBRECHT 15 JAHRE
BESCHAEFTIGUNG MIT DER THEMATIK BEHINDERUNG UND DRITTE WELT 219 BIRGIT
ROTHENBERG SELBSTBESTIMMT LEBEN UND KONSEQUENZEN FUER DIE FACHLICHKEIT
225 SIMONE BOERNER ENTWICKLUNG UND EVALUATION EINES MODULS FUER DIE
INTEGRATIONSPAEDAGOGISCHE LEHRERBILDUNG - EINE UNTERSUCHUNG ZUR FOERDERUNG
DER KONFLIKTFAEHIGKEIT VON FOERDERSCHULLEHRERINNEN UND -LEHRERN 235 ZUR
GENESE VON ENTWICKLUNGSBEEINTRAECHTIGUNGEN MICHAEL FINGERLE SUBJEKTIVE
KONZEPTE DER EMOTIONSREGULATION AUS DER PERSPEKTIVE VON KINDERN 241
MANFRED JOEDECKE *WERDE, DER DU BIST! - VERSUCH ZUR GEOMETRIE VON
*PROBLEMATISCHEN ENTWICKLUNGSPROZESSEN 247 GISELA SCHULZE BARRIEREN ALS
RISIKO UND CHANCE IN DER SONDERPAEDAGOGISCHEN ARBEIT AM BEISPIEL VON
KINDERN UND JUGENDLICHEN MIT BEEINTRAECHTIGUNGEN IM LERNEN 253
INHALTSVERZEICHNIS 9 RAINER BENKMANN, ANDREA REIBERT SOZIALE BEZIEHUNG
UND UNTERRICHTSKULTUR BEI KINDERN MIT BEEINTRAECHTIGUNGEN IM LERNEN .261
INGE HOLLER-ZITTLAU SPRACHLICHE VORAUSSETZUNGEN UND SCHULERFOLG VON
KINDERN MIT MIGRATIONSHINTERGRUND .267 FOERDERANSAETZE DER HEIL- UND
SONDERPAEDAGOGIK ARWED MARQUARDT DAS FREMDE VERSTEHEN - MOEGLICHE ERTRAEGE
DER ETHNOPSYCHOANALYSE FUER DIE ERZIEHUNGSHILFE 275 BERNHARD RAUH
PERSPEKTIVEN GRUPPENORIENTIERTEN ARBEITENS MIT PSYCHOSOZIAL BELASTETEN
KINDERN UND JUGENDLICHEN 283 RUTH HAMPE PRAEVENTIVE MASSNAHMEN FUER
VERHALTENSAUFFAELLIGE KINDER UND JUGENDLICHE AN SCHULEN IM SOZIALEN
BRENNPUNKT 289 NADJA SKALE KOOPERATION MIT DER KINDER- UND JUGENDHILFE
ALS SONDERPAEDAGOGISCHE AUFGABE DER SCHULISCHEN ERZIEHUNGSHILFE?! 297
BIRGIT HERZ ALTERNATIVE BESCHULUNGSPROJEKTE: EIN NEUER SONDERSCHULTYP?
303 KIRSTEN PUHR ZUM VERHAELTNIS VOM RECHT AUF BILDUNG UND ALLGEMEINER
SCHULPFLICHT UND DAS PROBLEM DES SCHULABSENTISMUS 311 NICOLE KASTIRKE &
HEINRICH RICKING INVOLVEMENT BEI SCHULAVERSIVEM VERHALTEN - ASPEKTE
BEDUERFNISORIENTIERTER EINBINDUNG VON SCHUELERINNEN UND SCHUELERN AUF DEM
WEG ZUR PARTIZIPATION 317 10 INHALTSVERZEICHNIS TATJANA LEIDIG PICKUP -
EIN PROJEKT ZUR KOOPERATION VON SCHULE UND JUGENDHILFE IM KONTEXT VON
SCHULABSENTISMUS 325 MONIKA LANG DIAGNOSTISCHE FRAGESTELLUNGEN UND
METHODEN IM RAHMEN EINES INTERDISZIPLINAEREN DIAGNOSTISCHEN PROZESSES BEI
JUGENDLICHEN UND ERWACHSENEN MIT EINER GEISTIGEN BEHINDERUNG - AM
BEISPIEL DES PROJEKTS INDIPRO 333 FERDINAND KLEIN DAS PAEDAGOGISCHE
FUNDAMENTALPRINZIP DES HANDLUNGSBEZOGENEN HANDELNS. NEUE PERSPEKTIVEN
FUER DIE UNTERRICHTSFORSCHUNG 341 SONDERPAEDAGOGIK IN DER POSTMODERNE
ANDREAS JUERGENS VON DER PATERNALISTISCHEN BEHINDERTENFUERSORGE ZUM
BEHINDERTENGLEICHSTELLUNGSGESETZ PARADIGMENWECHSEL IN DER
BEHINDERTENPOLITIK 353 ERNST-ULRICH HUSTER ZUR BEDEUTUNG AKTUELLER
SOZIALPOLITISCHER ENTWICKLUNGEN FUER MENSCHEN, DIE AUF SOZIALE
DIENSTLEISTUNGEN ANGEWIESEN SIND 365 RALPH KLEIN TECHNOLOGISCHE
FORTSCHRITTE IN IHRER BEDEUTUNG FUER MENSCHEN, DIE WIR BEHINDERT NENNEN
373 AUTORENVERZEICHNIS 385
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