Geschlechterverhältnisse in mathematischen und naturwissenschaftlichen Lernfeldern eine international vergleichende Untersuchung

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Dietzold, Monika I. Th (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Hamburg Verlag Dr. Kovač 2003
Schriftenreihe:	Gender Studies 2
Schlagworte:	Lernerfolg Internationaler Vergleich Mathematikunterricht Naturwissenschaftlicher Unterricht Geschlechterverhältnis > Demographie Hochschulschrift
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