Handlungsorientierte Analyse der medialen Bearbeitung von "Toleranz" aus interkultureller Perspektive die Leistung des "Fragens" und "Argumentierens" für die Analyse des Toleranzverständnisses im Medium Film am Beispiel von Spielbergs "Schindlers Liste" und Troellers "Die Nachkommen Abrahams" als Beitrag zur Grundlagenforschung im Bereich der Didaktik aufklärerischer Literatur
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| title_sub | die Leistung des "Fragens" und "Argumentierens" für die Analyse des Toleranzverständnisses im Medium Film am Beispiel von Spielbergs "Schindlers Liste" und Troellers "Die Nachkommen Abrahams" als Beitrag zur Grundlagenforschung im Bereich der Didaktik aufklärerischer Literatur |
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