Gemeinsam geht's besser Zusammenarbeit von Schule und Jugendhilfe ; Hinweise für die Praxis
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
2000
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INHALT
(A)
UND
(В)
A)
Grundlagen 15
А-1)
Gesetzlicher Auftrag von Schule und Jugendhilfe------16
A-2) Notwendigkeit partnerschaftlicher Zusammen- —-----17
arbeit aufgrund gemeinsamer Aufgaben
A-3) Allgemeine Grundsätze der Zusammenarbeit-----■—- 18
A-4) Ebenen der Zusammenarbeit----------—-—-——— 20
B) Formen institutioneller Zusammenarbeit 21
B-I)
Mitgliedschaft des Schulbereichs im Jugend- —------- 22
hilfeausschuss; Zusammenarbeit von
Jugendhilfe und Schulausschuss ^fnfl
В-*2)
Bestimmung von Ansprechpartnern----------—-----------24
B-2/1) In öffentlichen Schulen-----—--------------------—24
Đ-2/2)
In Jugendämtern-----■—-------—----------—-------24
B-3) Regelmäßige gemeinsame Besprechungen ----—— 25
zwischen Schule und Jugendhilfe
ÍSör*
B-3/1) Teilnehmer der Besprechungen---------—--------25
B-3/2J Vorbereitung der Besprechungen---------—~— 26
B-3/3) Inhalt der Besprechungen ■--·---------—-----------26
B-4) Gegenseitige Beteiligung an Dienstbesprech- ——-— 27
ungen
und themenbezogenen Arbeitskreisen
B-5) Gegenseitige Öffnung von Fortbildungsangeboten, - - 29
Durchführung gemeinsamer Fortbildungs¬
veranstaltungen
B-6) Informationsbesuche und Hospitationen------------------30
B-7) Gegenseitiger Austausch von---------------------------------30
Informationsmaterialien
№ptš?
B-8) Gegenseitige Beteiligung an Planungen ————-----31
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INHALT
С)
Zusammenarbeit in den verschiedenen
Aufgabenbereichen
33
C-I) Allgemeine Aufgaben der Erziehung, Förderung-------34
und Prävention
C-l/l) Begleitung beim Übergang von Kinder------—36
tageseinrichtungen im Vorschulbereich
in Grund- und Förderschulen
C-1/2) Schule - Jugendarbeit--------——·-----------· 38
C-1/3) Erzieherischer Kinder-und Jugendschutz------42
C-1/4) Angebote zur Förderung der Familien-----------43
erziehung im Rahmen der schulischen
Zusammenarbeit mit Eltern
C-1/5) Nachmittagsbetreuung von Schülern ———— 45
C-1/6) Begleitung im Übergang von Schule —---------46
und Beruf
0-1/7) Jugendsozialarbeit in Schulen -—------------:- 48
8
INHALT (C)
INHALT
INHALT
(D)
D)
Datenschutz bei personenbezogener
Zusammenarbeit
Ім я
Sals
D-1) Datenverkehr zwischen Schule und Jugendamt
D-1 /1 ) Befugnisse der Jugendämter gegenüber
Schulen
0-1/1:1) Datenerhebung bei Schulen ——-----79
0-1/1:2) Datenübermittlung an Schulen--------80
D-1/2) Befugnisse der Schulen gegenüber ■
den Jugendämtern
D-2) Datenverkehr zwischen Schule und Einrich¬
tungen/Diensten der Jugendhilfe
1O
ШІШШШШт
INHALT
11
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