Sokratische Didaktik die didaktische Bedeutung der Sokratischen Methode in der Tradition von Leonard Nelson und Gustav Heckmann

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Raupach-Strey, Gisela (VerfasserIn)
Format: Abschlussarbeit Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: Münster [u.a.] Lit 2002
Schriftenreihe:Sokratisches Philosophieren 10
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