Integration in action case studies in the integration of pupils with special needs

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Hegarty, Seamus (VerfasserIn), Pocklington, Keith (VerfasserIn), Lucas, Dorothy (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Windsor NFER-Nelson 1982
Ausgabe:	Repr.
Schlagworte:	Forenede Kongerige handicappet integration i skolen Regelschule Kind Behinderung
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