Classroom interaction and social learning from theory to practice

Bibliographische Detailangaben

Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	London [u.a.] Routledge Falmer 2002
Ausgabe:	1. publ.
Schlagworte:	Group work in education Interaction analysis in education Learning, Psychology of Social interaction in children Lehrer Interaktion Schüler
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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