Schleiermacher in der Pädagogik
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Würzburg
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2001
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Autor: Hopfner, Johanna
Jahr: 2001
Inhalt Johanna Hopfner „Zwar hat jede Wissenschaft auch eine Tradition, aber diese ist nur Anregung.“ Schleiermachers Denken in der pädagogischen Forschung.........................9 Winfried Böhm Tradition ist nur Anregung......................................................................17 Michael Winkler Pädagogik zwischen Aphorismus und System - Überlegungen zu Schleiermachers Denkweise..........................................27 Birgitta Fuchs Die rhetorische Dialektik Schleiermachers - Ein Problemaufriß -.................................................................................49 Maciej Potqpa Schleiermachers hermeneutische Dialektik...............................................63 Johanna Hopfner Erhalten oder Verbessern? Schleiermachers Gedanken zur gesellschaftlichen Dimension von Erziehung..........................................................................................85 Jens Brachmann »Tradition [...] ist nur Anregung« [?] - Anmerkungen zu Schleiermachers Kanonisierung in der pädagogischen Theoriegeschichte...................................................97 Stefan Kratochwil Einige Anmerkungen zu einer neu aufgefundenen Mitschrift der Pädagogik-Vorlesung Schleiermachers von 1826..............................111
Dorothea Meier „Die Erziehung begleitet eigentlich die eigenthümliche Entwicklung der menschlichen Natur.“ (Cod. Fren, Päd., S. 19f.). Einige Bemerkungen über bislang unveröffentlichte Kollegs Schleiermachers zu Pädagogik und Psychologie von 1820/21................121 Wolfgang Hinrichs Schleiermachers Kulturphilosophie - Geselligkeit, Gespräch und Liebe als Grundmotive................................137 Jens Brachmann Chronologische Bibliographie zur »Erziehungslehre« Friedrich Schleiermachers.........................................171
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