Computerunterricht an Ergotherapieschulen Empfehlungen für den Unterricht
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| Veröffentlicht: |
Dortmund
Verl. Modernes Lernen
2001
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Vorwort 7
Teil A 9
Computerrelevante Themen in der ergotherapeutischen
Ausbildung in Anlehnung an die ErgThAPrV 9
Umfrageergebnis 10
Computetvorkenntnisse 10
Wann wurde der Umgang mit dem PC erlernt? 10
Wie wurde der Umgang mit dem PC gelernt? 10
Sicherheit im Umgang mit dem PC 11
Nutzen und Wünsche 12
Zusammenfassung 13
Computerrelevante Themen der Ausbildungs¬
und Prüfungsverordnung 14
Teil B 17
Inhalte des Computerunterrichts 17
I. Grundlagen der Computertechnik 17
1. Obligatorischer Grundlagenteil 17
2. Optionaler Grundlagenteil 18
II. EDV und ergotherapeutische Dokumentation 20
III. Datenschutz 22
IV. Ergonomie von Bildschirmarbeitsplätzen 23
V. Ergotherapeutisch relevante Software und ihre Anwendung 24
Themen 25
VI. Adaption von elektronischen Hilfen für die Arbeit am
Computer und ihre therapeutische Anwendung 29
VII. Ergotherapierelevante Aspekte der Online Kommunikation 32
Literatur 37
Hinweis zu den in der Broschüre angegebenen
Internetadressen (URLs) 38
TeilC
Pädagogische Betrachtungen 39
1. Sachanalyse 39
2. PC Unterricht: Zeitpunkt und Integration 42
3. Angrenzende Fächer 42
4. Begründung der Lerninhalte 43
5. Unterrichtsform 43
6. Lemvoraussetzungen 44
7. Veränderungen im Lehrerverhalten 44
8. Lernziele 45
9. Methoden / Sozialform 47
Quellen 49
Autoreninformation 50
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