"Die Jugendreise im Spannungsfeld zwischen Jugendlichen, Veranstalter, Eltern und Reisebüros" der Versuch eines Paradigmenwechsels im Jugendtourismus
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| adam_text | PORWOL: Die Jugendreise im Spannungsfeld , Band 1, Gliederung, Seite 3
Gliederung:
1. Vorwort S. 9
2. Einleitung S. 12
2.1 Definition des Begriffs Jugendreisen S. 14
2.2 Gegenstand der Arbeit S. 14
2.3 Das Forschungsfeld und die Vorgehensweise S. 16
3. Zur Theorie und Entwicklung des Jugendreisens S. 18
3.1 Theoretische Ansätze S. 18
3.1.1 .Jugendarbeit S. 18
3.1.2 „Freizeitpadagogik S. 20
3.1.3 „Tourisrnuskritik S. 21
3.2 Die Entwicklung des modernen Jugendreisen S. 25
I 3.2.1 Die „klassische Jugendreise S. 25
3.2.2 Die „alternative Jugendreise S. 27
3.2.3 Die Jugendreise als „Speziaireise S. 30
4. Die Zufriedenheit als das Ziel der Jugendreise S. 34
4.1 Paradigmenwechset des Jugendreisens S. 35
4 2 Die Basis einer größtmöglichen Zufriedenheit aller Beteiligten S. 37
4.3 Die Zufriedenheit der jugendlichen Reiseteilnehmer S. 39
4.4 Die Teilnehmerzufriedenheit als Ausgangspunkt S. 43
4.4.1 Jugendliche ./. Veranstalter (Mitarbeiter) S. 43
4.4.2 Jugendliche./. Eltern S. 46
4.4.3 Eltern.A Reisebüros S. 47
PORWOL: Die Jugendreise im Spannungsfeld , Band 1, Gliederung, Seite 4
5. Die Darstellung der am Jugendreisen beteiligten Rollenträger S. 49
(theoretischer Teil)
5.1 Die Jugendlichen S 50
i 5.t.tDefirritiortsgrundlagen S. 50
5.1.2 Eigener Definitionsansatz: „Jugend im juristischen Sinne S. 51
t 5.1.3 Aktuelle Trends und Thesen zum Thema Jugend S. 53
¦ 5.1.4 Hypothesen zum Reiseverhalten und zur Zufriedenheit Jugendlicher S. 57
5.2 Der Reiseveranstalter und seine Mitarbeiter S. 61
5.2.1 Der Reiseveranstaltermarkt 61
. 5.2.2 Die Mitarbeiter des Reiseveranstalters S. 64
i 5.2.3 Die Professionalisierung des (Jugend )reisens S. 64
5.2.4 Die Mitarbeiter als Jugendreiseleiter S. 66
5.2.5 Hypothesen zu den Erwartungen der Mitarbeiter S. 68
5.3 Die Eltern S. 71
5.3.1 Die Verselbständigung der Jugendlichen gegenüber den Eltern S. 72
r 5.3:2 Die Eltern als Vertragspartner S. 74
5.3:3 Hypothesen zu den Bedürfnissen und Erwartungen der Eltern S. 75
5.4 Die Reisebüros S. 77
5.4.1 Die Rolle der Reisebüros im Tourismus S. 77
5.4.1.1 Die Leistungsträger s 77
5.4.1.2 Die Reiseveranstalter s 77
5.41.3 Die Reisebüros s 78
5.4.2 Die aktuelle Lage der Reisebüros s 79
5.4.3 Die Jugendlichen als Reisebürokunden S. 80
5.4.4 Hypothesen zu den Erwartungen der Reisebüromitarbeiter S. 84
PORWOL: Die Jugendreise im Spannungsfeld , Band 1, Gliederung, Seite 5
6. Die Analyse der am Jugendreisen beteiligten Rollenträger S. 86
(empirischer Teil)
6.1 Die Jugendlichen S. 87
6:1.1 Die Methode und Datenbasis der Jugendlichen AnaFyse S. 87
6.1.2 Die soziodemographischen Ergebnisse der RUF Teitnehmerstudien 8. 89
6:1.3 Einige deskriptive Ergebnisse zum jugendlichen ReiseveFhalten S. 93
6.1.4 Die Überprüfung der Hypothesen zu der Gruppe der Jugendlichen S. 96
6.1.4.1 Die Überprüfung der Hypothese J1 Jaktoren S. 96
6.1.4.2 Die Diskussion des Ergebnisses der Hypothesenprüfung JT S. 104
6.1.4.3 Die Überprüfung der Hypothese J2 und J3 .Reiseentscheidung S. 107
6.1 A4 Die^Diskussiorv der Ergebnisse der Hypothesenprüfung J2 und J3 .114
6.1.4,5 Die Überprüfung der Hypothese J4 „Zufriedenheit S. 115
6.1.4.6 Die Diskussion der Ergebnisse der Hypothesenprüfung J4 S. 129
6.1.4.7 Die Überprüfung der Hypothese J5 „Wiederholung S. 130
6:1.4: Die Diskussion derErgebnisse derHypothesenprüfung J5 S. 136
. 1. 5 Zusammenfassung der Analyse der Jugenditeherv und Diskussion S. 137
6.2 Die Mitarbeiter, die Jugendreiseleiter S. 144
6.2:1 Die Methode und Datenbasis der Mifarbeifersfudie S. 144
6.2.2 Die soztodemographischen Daten der befragten Mitarbeiter S. 145
6r2.3 Die4HyDothesenüberprufung zu der Gruppe der Mitarbeiter S, 147
6^3.1 Dia Überprüfung der Hypothese Ml „Spaß S.148
6.2.3.2 Die Überprüfung der Hypothese M2 »Zufriedenheit S. 149
6:2.3.3 Die Überprüfung der Hypothese M3 „Zufriedenheit mit anderen S. 152
6.2.3.4 Die Überprüfung der Hypothese M4 „Ausbildung S. 158
6.2.3.5 Die Überprüfung der Hypothese M5„Ausbildung und Zufriedenheit S. 165
6,2.4 Zusammenfassung der Analyse der Mitarbeiter und Diskussion der S. 165
Ergebnisse
6.2.4:1 Methodendiskussion und Implikationen für zukünftige Forschung S. 170
6.2.4.2 Das Verhältnis der JugendHchen zu den Mitarbeitern S. 172
PORWOL: Die Jugendreise im Spannungsfeld , Band 1, Gliederung, Seite 6
6.3 Die Eltern [S. 176
6.3.1 Die Methode und Datenbasis der Elternstudie S. 176
6.3.2 Die soziodemographischen Daten der Elternstudie S. 177
6.3.3 Einige deskriptive Ergebnisse der Elternstudie S. 178
6.3.3. f Die Reiseentscheidung S. 178
6.3.3.2 Die Bedenken der Eitern S. 181
6.3.3.3 Die Erwartungen an die Betreuung S. 183
6.3.3.4 Erwartung an die Unterkunftsqualität S. 186
6.3.4 Die Überprüfung der Hypothesen zu der Gruppe der Eltern S. 187
6.3.4.1 Die Überprüfung der Hypothese E1 „Reiseentschefdung* S. 187
6.3.4.2 Die Überprüfung der Hypothese E2 „Sicherheit S. 190
6.3.4.3 Die Überprüfung der Hypothese E3 „Selbständigkeit S. 194
6.3.4.4 Die Überprüfung der Hypothese E4 „Erwartungen S. 195
6.3.5 Zusammenfassung der Analyse der Eltern und Diskussion der S. 198
Ergebnisse
6.3.5.1 Methodendiskussion und Implikationen für zukünftige Forschung S. 203
6:3.5.2 Das Verhältnis der Jugendlichen zu den Eltern S. 204
6.3.5.3 Das Verhältnis der Eltern zu den Mitarbeitern S. 206
6.4 Die Reisebüros S. 208
6.4.1 Di Methode und Datenbasis der Reisebürountersuchung S. 208
6.4.2 Einige deskriptive Ergebnisse zu den Jugendlichen in den Reisebüros S. 209
6.4.3 Die Überprüfung der Hypothesen zu der Gruppe der Reisebüros S. 214
6.4.3.1 Die Überprüfung der Hypothese R1 „Wissen S. 215
6.4.3.2 Die Überprüfung der Hypothese R2 „Image S. 221
6.4.3.3 Die Überprüfung der Hypothese R3 „Zielgruppe S. 223
6.4.3.4 Die Überprüfung der Hypothese R4 „Sicherheit S. 225
6.4.3.5 Die Überprüfung der Hypothese R5 „Veranstalterwahl S. 229
6.4.4 Zusammenfassung der Analyse der Reisebüros und Diskussion der S. 232
Ergebnisse
6:4.4.1 Methodendiskussion und Implikationen für zukünftige Forschung S. 235
6.4.4.2 Das Verhältnis der Jugendlichenzu den Reisebüros S. 236
6.4.4.3 Das Verhältnis der Eltern zu den Reisebüros s 238
PORWOL: Die Jugendreise im Spannungsfeld , Band 1, Gliederung, Seite 7
6.4.4.4 Das Verhältnis der Reisebüros zu dem S. 239
Veranstalter/Jugendreiseleiter
7. Konsequenzen der Ergebnisse und Ausblick S. 241
TA Ergebnisse der einzelnen Untersuchungen der RolTenträger S. 242
7.1.1 Die ermittelten Ergebnisse bei der Gruppe der Jugendlichen S. 242
7.1.2 Die ermittelten Ergebnisse bei der Gruppe der Mitarbeiter S. 244
7.13 Die ermittelten Ergebnisse bei der Gruppe der Eltern S. 246
7.1.4 Die ermittelten Ergebnisse bei der Gruppe der Reisebüros S. 247
7.2 Der Versuch eines Zufriedenheitsmodells S. 249
7.2.1 Einige Einzelaspekte S. 249
7.2.1.1 Die Jugendlichen S. 249
7.2.1.2 Die Jugendlichen und die Mitarbeiter S. 252
7.2.1.3 Die Jugendlichen und ihre Eltern S. 253
T.Z.1.4 Die Jugendlichen und die Reisebüros S. 256
7.2.1.5 Jugendliche Eltern vs. Reisebüro Veranstalter S. 257
7.2.2 Integriertes Gesamtmodell: Perspektivervfür den Jugendtourismus S. 257
7,a Zur Pädagogik des Jugendreisens S. 259
.7.4 Weitere Forschungsnotwendigkeiten S. 262
7:5 ETn Ausblick g; 264
8. Nachwort 3 267
fc Glossar S. 269
t(L Literatur SL270
Erklärung S . 285
PORWOL: Die Jugendreise im Spannungsfeld , Band 1, Gliederung, Seite 8
11 Anhang (Band 2) S. 286
Das Inhaltsverzeichnis des Anhanges S. 287
1 11. t Fiayeböyen, RUF JuywiUi Bisen TeilnöhnieiStudie 1997 S. 288
112 Fragebogen, RUF Jugendreisen Teilnehroecstudie 1998 S. 298
11.3Tnterv[ewreiffäden, rCONKIDSÄYOüTR Studie 1998 S 304
11.4Ffagobogon, RUF Jugendreisefv MttarbeiteFsfedie 199 312
11.5 Fragebogen, RUF Jugendreisen Elternstudie 1998 S. 324
11.6 Interviewleitfaden, RüF Jugendreisen Reisebürostudie 1997 3 329
All H^iifjg^ojtsai| ?z^h| ing der Reis»mot w 1w S 332
RUF Jugendreisestudie 1998 und Kommentare
•H. Häufigkeilsauszählung der Züfiieüta iheilsfaktoren der S. 343
RUF Jtigondreioestudie 1998 und Kommefltafe
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