Situationsklärungen persönlich, in Projekten, im Unterricht, in der Beratung, in der Supervision, in der Teamentwicklung, in der Kommissionsarbeit, in der Erwachsenenbildung, in der Personalentwicklung, in der Organisationsentwicklung
Berater und Beraterinnen, Kursleiter und Kursleiterinnen, Lehrer und Lehrerinnen haben mit Lernen und Entwicklung zu tun. Sie wissen aus Erfahrung, dass Lern- und Entwicklungsprozesse aus der Analyse von Situationen geboren werden. Situationen haben immer eine Geschichte - sie sind konstruiert worde...
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Opladen
Leske + Budrich
2001
|
| Ausgabe: | 2., überarb. und erw. Aufl. |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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INHALT
EINLEITUNG
.
7
SITUATIONSKLAERUNG
ERSTE
PHASE
IN
ALLEN
INNOVATIONSPROZESSEN
1.
ZUR
KONSTRUKTION
VON
WIRKLICHKEITEN
.
11
2.
DIE
REKONSTRUKTION
VON
WIRKLICHKEITEN
IN
SITUATIONSANALYSEN
.
17
3.
SITUATIONSKLAERUNG
ALS
PERSOENLICHER
UND
KOLLEKTIVER
LERNPROZESS
.
21
4.
ANLAESSE
FUER
SITUATIONSKLAERUNGEN
.
25
5.
GRUNDVORAUSSETZUNGEN
FUER
DAS
GELINGEN
EINER
SITUATIONSANALYSE
.
27
METHODEN
ZUR
SITUATIONSKLAERUNG
.
29
LEITFADEN
FUER
DIE
VERARBEITUNG
VON
INFORMATIONEN
AUS
DEN
SITUATIONSKLAERUNGEN
.
YY.
33
ZUR
AUSWAHL
DER
METHODEN
.
171
FOLGE
VON
SITUATIONSKLAERUNGEN
ENTWICKLUNG
1.
ENTWICKLUNGSVERSTAENDNIS
.
177
2.
ENERGETISCHE
BETRACHTUNGSWEISE
.
184
2.1
DAS
PHAENOMEN
ENERGIE
IN
DER
ORGANISATION
.
184
2.2
ENTWICKLUNG
IM
SPANNUNGSVERHAELTNIS
ZWISCHEN
ERHALTUNG
UND
ERNEUERUNG
.
186
3.
ORDNUNG
-
STRUKTUR
.
189
4.
ENTWICKLUNGSPROZESSE
.
190
5.
INNOVATIONSBEREITSCHAFT
.
196
6.
PRINZIPIEN
ZUR
VERHINDERUNG
VON
ENTWICKLUNG
.
197
LITERATURVERZEICHNIS
.
201 |
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