Zum Zusammenhang von Selbstwirksamkeitsüberzeugungen und Angst eine methodenkritische Analyse mit Modellen latenter Variablen

Bibliographische Detailangaben

Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster ISF 2000
Schriftenreihe:	Sozialwissenschaftliche Forschungsdokumentationen 12
Schlagworte:	Schüler Gymnasiast Schulangst Latent-Class-Analyse Rasch-Modell Selbstwirksamkeit Prüfungsangst Schulleistung Österreich Forschungsbericht
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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