Zeitgeschichte europäischer Bildung 1970 - 2000 3 Europa in den Schulen
Gespeichert in:
| Format: | Buch |
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| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Münster ; München [u.a.]
Waxmann
2002
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| Schriftenreihe: | Umwelt, Bildung, Forschung
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Vorwort.................................................. 1
Einleitung: Europadynamik mit Bildungsfolgen.................5
Klaus Schleicher
Kapitel 1: Schule in europäischen Kontexten .................. 19
Europawahrnehmungen und -deutungen
Europa in Bewußtsein und Bildungsplanung.....................21
Widersprüche - perspektivische Deutungen - Gestaltungsmöglichkeiten
Klaus Schleicher
Europäisches Recht und die Bildung...........................63
Europäische Grundrechtscharta und europäische Verfassung
Frank-Rüdiger Jach
Europa-Vorstellungen und-Einstellungen junger Europäerinnen) .... 87
Befunde einer kulturvergleichenden Befragung
Bodo von Borries
Kapitel 2: Schulprofile und Netzwerke ...................... 103
Europäische Dimension und Kooperation
Wie kommt Europa ins Schulprogramm? ...................... 105
Niedersächsische Intentionen und Erfahrungen
Jens Reißmann
Europaschulen in Hessen................................... 121
Entwicklung eines Landesprogramms zur Europäischen Dimension
WolfSchwarz
Voraussetzungen und Ansätze schulischer Vernetzung............ 147
Erfahrungen im Europäischen Bund für Bildung und Wissenschaft (EBB)
Jürgen Kummetat
Europa-orientierte
Netzwerke und Schulen..................... 165
Initiativen und Erfahrungen in Nordrhein-Westfalen
Sabine
Homberg
Kapitel 3: Didaktische Realisierungen....................... 187
Europaprojekte, Schülerzeitung und Lernwerkstatt
Grundschulerfahrungen in COMENIUS-Partnerschaften .......... 189
Über den Tellerrand der eigenen Schule schauen
Ute Mauser- Voges unter Mitarbeit von Gerda Wruck-Spiering
Europakommunikation per Schülerzeitung .....................209
Kommunikative Kompetenz, Kulturwahrnehmung und Selbstklärung
Sabine Elbl-Geretshuber und Katja Desing-Rindler
Die Lemwerkstatt - ein Zugang zu Europa.....................223
Initiativen von ,EURe und OPAs Kultur in Hessen
Michael Dorn
Kapitel 4: Medienverbundmaßnahmen im Bildungsbereich.....243
Europäisierung durch alte und neue Medien
.Europäisches in der Schulbuch- und Curriculumentwicklung .....245
Konkurrenz von lokalen, nationalen und globalen Dimensionen
Falk
Pingel
Europakommunikation per Internet in den Schulen...............271
Erfahrungen von
politik-digital
und .europa-digital
Britta Jahn, Eike Hebecker und Axel Heyer
Europäisierung durch internetgestütztes Lernen .................295
Fernlernen und sein Einfluß auf die Bildung in Europa
Peter J. Weber
Kapitel
5:
Praxis
der Lehrerbildung ........................319
Ausbildungskonzeptionen und Austauscherfahrungen
Lehrerbildung im Zeichen Europas ...........................321
Integrierte Lehramtsstudiengänge und Europalehrämter in Baden-Württemberg
Rudolf Denk und Uwe Bong
Europäisierangstendenzen in der Lehrerbildung .................343
Netzwerkerfahrungen an der Universität Lüneburg
Bettina Motschmann
Kapitel 6: Bildungsentwicklungen in Europa .................361
Europabildung transnational und lokal
Vertiefung und Erweiterung der Bildungszusammenarbeit
in der EU ...............................................363
Impulse und Abstimmungen hinsichtlich Lehrerbildung und Bildungsqualität
Detlev Clemens
Europabildung durch nationalen Austausch ....................389
Zielsetzungen und Programme des Pädagogischen Austauschdienstes
Ilse Brigitte Eitze-Schütz
Die Bedeutung von Nichtregierungsorganisationen ..............415
für eine europäische Dimension im Bildungswesen
Günter Renner
Wie europäisch kann die Schule werden? ......................431
Unterschätzte System- und Schuleinflusse
Klaus Schleicher
Ausblick:
Europäisierung oder Re-Nationalisierung der Bildung in Europa . 479
Peter J. Weber
Autoren ...............................................497
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