Promoting learning through active interaction a guide to early communication with young children who have multiple disabilities

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Klein, M. Diane (VerfasserIn), Chen, Deborah (VerfasserIn), Haney, Michele (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Baltimore [u.a.] Brookes 2000
Schlagworte:	Kommunikationstraining Mehrfachbehinderung Kleinkind
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