Learning schools, learning systems

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Clarke, Paul (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	London [u.a.] Continuum 2000
Ausgabe:	1. publ.
Schriftenreihe:	School development series
Schlagworte:	Educational change Educational innovations Qualitätsmanagement Lernen Schule
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