Communicative competence theory and classroom practice ; texts and contexts in second language learning

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Savignon, Sandra J. (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	New York [u.a.] McGraw-Hill 1997
Ausgabe:	2. ed.
Schriftenreihe:	McGraw-Hill second language professional series Directions in second language learning
Schlagworte:	Communicatieve vaardigheden Klassikaal onderwijs Vreemde talen Communicative competence Languages, Modern > Study and teaching Fremdsprachenunterricht Kommunikative Kompetenz
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
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