Arviointi lasten kehityksen seurannassa oppilasarviointi eriyttämisen tukena peruskoulussa

Abstract: Evaluation as the follow-up of children's development.

Bibliographische Detailangaben

1. Verfasser:	Kananoja, Sirkku (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Finnish
Veröffentlicht:	Helsinki Helsingin Yliopiston Opettajankoulutuslaitos 1999
Schriftenreihe:	Opettajankoulutuslaitos <Helsinki>: Research report 202
Schlagworte:	alkuopetus eriyttäminen lasten kehitys oppilasarviointi peruskoulu seuranta Erziehung Lehrer Education > Evaluation Educational evaluation Teachers > Rating of Hochschulschrift
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!