Instructional-design theories and models 2 A new paradigm of instructional theory

Bibliographische Detailangaben

Weitere Verfasser:	Reigeluth, Charles M. (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Mahwah, N.J. [u.a.] Erlbaum [u.a.] 1999 Hillsdale, NJ Erlbaum 1999
Schlagworte:	Instructional systems > Design Learning, Psychology of Teaching Unterrichtsplanung Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Klappentext
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