Psychologische Forschung und schulpsychologische Praxis in Hessen Dokumentation eines Symposiums
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| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
HIBS
1996
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SCHULE u2®
BERATUNG
HESSISCHES INSTITUT FÜR BILDUNGSPLANUNG UND SCHULENTWICKLUNG
HESSISCHES INSTITUT FÜR LEHRERFORTBILDUNG
Psychologische Forschung und
schulpsychologische Praxis in Hessen
• Dokumentation eines Symposiums
Inhalt
Schule und Beratung Nr 6 1996
Themenschwerpunkt: Psychologische Forschung und schulpsychologische
Praxis in Hessen
Dokumentation eines Symposiums
EINFÜHRUNG
Bernd Frommelt
Psychologische Forschung und
Schulpsychologische Praxis in Hessen 3
INSTITUT FÜR PSYCHOLOGIE DER TECH
NISCHEN HOCHSCHULE DARMSTADT
Hans Georg W Voß und Martina M J Voß
Familienpsychologische Forschung im Bereich
Elternhaus - Schule 7
Rainer Schmidt
Psychologische Forschung am Institut
für Psychologie an der Technischen
Hochschule Darmstadt (THD) 11
INSTITUT FÜR PÄDAGOGISCHE PSYCHOLOGIE
DER JOHAN N-WOLFGANG-GOETHE-UNIVERSI-
TÄT FRANKFURT AM MAIN
Siegfried Preiser
Kreativitätsfreundliche Lern- und
Arbeitsklimata in Schulen
- Forschungs- und Gestaltungsinstrumenfe im
Prozeß schulischer Organisationsentwicklung 15
Hans-Peter Langfeldt
Neurodermitis bei Kindern - Ein Beispiel für
die Schwierigkeiten in der Erziehung
chronisch kranker Kinder 21
Das Institut für Pädagogische Psychologie
der J -W -Goethe-Universität
Frankfurt am Main stellt sich vor 24
FACHBEREICH PSYCHOLOGIE DER JUSTUS-
LIEBIG-UNIVERSITÄT GIESSEN
Eberhard Todt
Interessen und Einstellungen gegenüber aktuellen
Themen der Biologie
- Möglichkeiten der Kooperation mit Biologen 27
Eberhard Todt und Rainer Krieger
Informationen zur Ausbildung in Pädagogischer
Psychologie am Fachbereich Psychologie der
JustusrLiebig-Universität Gießen 37
FACHBEREICH PSYCHOLOGIE DER PHILIPPS-
UNIVERSITÄT MARBURG
Detlef H Rost
Beratungsrelevante Diagnostik
der Leistungsängstlichkeit 39
Arbeitseinheit „Pädagogische Psychologie und
Entwicklungspsychologie“ am FB Psychologie
der Philipps-Universtität Marburg 48
FACHBEREICH PSYCHOLOGIE DER UNIVERSI
TÄT GESAMTHOCHSCHULE KASSEL
Klaus W Zimmermann
Wirkt „psychomotorisches“ Training?
Eine Meta-Analyse neuerer Forschungsarbeiten 49
Die Psychologie an der
Universität Gesamthochschule Kassel 52
PODIUMSDISKUSSION
Petra Haunert
Die Zukunft der Schulen in Hessen Was können
Schulpsychologie und Universitäten beitragen? 53
BEITRÄGE ZUR WEITERENTWICKLUNG
DER SCHULPSYCHOLOGIE
%
Schulpsychologischer Dienst als Teil der
schulischen Unterstützungssysteme in Hessen 57
Lothar Dunkel
Was leistet die Schulpsychologie ? 59
ANHANG 63
PRESSESPIEGEL 71
MITARBEITERINNEN UND MITARBEITER
DES SCHULPSYCHOLOGISCHEN
DIENSTES HESSEN 73
AUTORINNEN UND AUTOREN 77
BILDNACHWEISE 78
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