Problems as possibilities problem-based learning for K-12 education

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Torp, Linda (VerfasserIn), Sage, Sara (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Alexandria, Va. Assoc. for Supervision and Curriculum Development 1998
Schlagworte:	Curriculum planning Problem-based learning Projektstudium
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