Classroom management a case study handbook for teachers of challenging learners

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Osborne, Allan G. (VerfasserIn), Di Mattia, Philip (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	Durham, NC Carolina Acad. Press 1998
Schlagworte:	Erziehung Classroom management > Case studies Classroom management > Handbooks, manuals, etc Problem children > Education > Case studies Problem children > Education > Handbooks, manuals, etc Unterricht Lernstörung Schüler Fallstudiensammlung
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