Die Lebensorganisation älterer Menschen eine Trendanalyse
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| Veröffentlicht: |
Wiesbaden
DUV, Dt. Univ.-Verl.
1998
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| Schriftenreihe: | DUV : Sozialwissenschaft
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Einleitung 1
A Theoretischer Teil 6
I. Forschungslinien 7
1. Psychogerontologie 7
1.1. Monokausale Anfänge: Alter als Defizit 8
1.1.1. Das Modell 8
1.1.2. Kritik 11
1.2. Differenziertere Fortsetzungen: Alter als letzter Entwicklungsschritt... 14
1.2.1. Kognitive Modellierungen 17
1.1.2. Kritik 20
1.3. Der aktuelle Diskurs: Alter als ein mehrdimensionales Konstrukt 22
1.3.1. Intelligenzmodelle des Alterns 24
1.3.2. Kritik 28
2. Soziogerontologie 31
2.1. Monokausale Anfänge: Alter als Exklusionsmerkmal 31
2.1.1. Die Theorie des Disengagements 31
2.1.2. Eine Theorie der Subkultur 33
2.1.3. Kritik 34
2.2. Differenziertere Fortsetzungen: Alter als ein Strukturprinzip
der Gesellschaft 36
2.2.1. Die Modernisierungstheorie 37
2.2.2. Die Theorie der Altersschichtung 38
2.2.3. Kritik 40
2.3. Der aktuelle Diskurs: Alter als eine soziale Konstruktion 42
2.3.1. Politische Ökonomie des Alters und Altersstrukturwandel 43
2.3.2. Die Verlaufsgeschichte des Alterns 46
2.3.2.1. Der Lebenslauf als Institution 46
2.3.2.2. Die Mehrebenenbefunde der quantitativen ..Lebensverlaufsforschung 47
2.3.2.3. Mikrosoziologische Befunde der qualitativen Biografieforschung 52
2.3.3. Kritik 55
3. Sozialstrukturanalyse 58
3.1. Monokausale Anfange: Sozialstruktur als Klassenantagonismus 58
3.1.1. Karl Marx Begriff der Klasse 59
3.1.2. Max Webers Klasseneinteilungen 60
3.1.3. Kritik 61
3.2. Differenziertere Fortsetzungen:
Sozialstruktur als Statusgefüge sozialer Schichten 64
3.2.1. Noch einmal Max Weber und seine Idee des Standes 64
3.2.2. Schichtung als funktionales Erfordernis 66
IX
3.2.3. Schichtung als Ausdruck von Macht und Herrschaft 67
3.2.4. Kritik 70
3.3. Der aktuelle Diskurs:
Die konstruierte Sozialstruktur pluraler Lebensstile 74
3.3.1. Bourdieus Theorie der,.feinen Unterschiede 75
3.3.2. (Post-) Modernisierungsthesen 82
3.3.2.1. Der Lebensstil als Folge rationaler Wahlhandlungen 84
3.3.2.2. Lebensstile als erlebnisorientierte Handlungen 87
3.3.2.3. Lebensstil als eine Zeitperspektive 91
3.3.3. Kritik 93
4. Ein Forschungsresümee und seine theoretischen Konsequenzen 96
II. Eine theoretische Analyse in drei Akten 103
1. Metatheorie oder warum soll man in die Tiefe gehen? 103
2. Die Logik der Situation - ein makrosoziologisches Schema 106
2.1. Zeit- und Raumkoordinaten differenzierter Wirklichkeiten:
drei Zeiten und drei Räume 106
2.2. Drei Koordinationstypen 109
2.3. Drei strategische Alternativen 117
2.4. Brückenhypothesen 120
3. Logik der Selektion - ein mikrosoziologisches Schema 122
3.1. Entscheidungen über die Zeit - zwei Modellanleihen 123
3.1.1. Die Lebenszyklushypothese 124
3.1.2. Das Discount-Utility-Modell 125
3.2. Ein „eingebettetes Entscheidungsmodell über die Lebenszeit 127
4. Logik der Aggregation als Summation und Diffusion 129
B Empirischer Teil 132
I. Analysen im Querschnitt 133
1. Die Stichprobe 133
2. Typisch alt - eine univariate Verhaltensphänomenologie 135
2.1. Zum methodischen Vorgehen 135
2.2. Die Befunde 137
2.2.1. Alltagszeit 137
X
2.2.2. Lebenszeit 140
2.2.3. Weltzeit 146
2.3. Zusammenfassung 149
3. Von den „alten Alten zu den „neuen Alten -
eine multivariate Verhaltensphänomenologie 151
3.1. Zum methodischen Vorgehen 151
3.1.1. Die Clusteranalyse 151
3.1.2. Die Variablen 153
3.1.3. Die Gewichtung 154
3.2. Die Befunde 157
3.2.1. Formale Indizien 157
3.2.2. Inhaltliche Differenzierungen 160
3.2.2.1. Die „alten Alten 160
3.2.2.2. Die „konventionellen alten Frauen 163
3.2.2.3. Die „Kulturbeflissenen 166
3.2.2.4. Die „konventionellen alten Männer 169
3.2.2.5. Die „Vereinssportler 172
3.2.2.6. Die „neuen Alten 175
3.2.3. Zusammenfassung 179
4. Kapital und Lebensverlauf -
eine Analyse ungleicher Handlungsmöglichkeiten 181
4.1. Zum methodischen Vorgehen 181
4.2. Die Befunde 183
4.2.1. Strukturelle und chronologische Differenzierungen -univariate
Perspektiven auf die „neuen Alten 183
4.2.2. Wenig Vergangenheit und viel Zukunft -
die „neuen Alten aus einem multivariaten Blickwinkel 190
4.3. Zusammenfassung 195
5. Ein Querschnittsresümee 197
II. Analysen im Längsschnitt 200
1. Die Stichprobe 200
2. Überlebenskurven und multivariate Modellierungen
strategischer Verhaltenswechsel über die Zeit 202
2.1. Zum methodischen Vorgehen 202
XI
2.1.1. Nonparametrische Sterbetafeln und
parametrische logistische Regressionen 202
2.1.2. Die Variablen und ihr Ereignisformat 205
2.2. Die Befunde 207
2.2.1. Typische univariate Verlaufsmuster 207
2.2.2. Kontingente Überlebensstrategien 212
2.2.3. Wenn Veränderungen Veränderungen bewirken -
multivariate Modelle 214
2.2.3.1. Kapitale und verlaufsspezifische Einflüsse -
ein Brückenschlag zum Querschnitt 214
2.2.3.2. Alters-, Kohorten- und Periodeneffekte -
eine ereignisanalytische Präzisierung 219
3. Ein Längsschnittresümee 222
III. Experimentelle Entscheidungen 224
1. Das Design und die Stichprobe 224
2. Wer entscheidet riskant im Alter? 225
2.1. Zum methodischen Vorgehen 225
2.1.1. Die Varianzanalyse 225
2.1.2. Das Instrument 225
2.2. Die Befunde 228
3. Ein experimentelles Resümee 230
IV. Rückblicke, Ausblicke 232
V. Verzeichnis der zitierten Literatur 243
XII
Verzeichnis der Abbildungen
Abbildung 1: . Drei Zeitstrukturen 108
Abbildung 2: . Drei Raumstrukturen 109
Abbildung 3: . Drei Koordinationsmechanismen 115
Abbildung 4: . Soziale Koordination auf den drei Zeit- und Raumachsen 116
Abbildung 5: . Rationale Entscheidungen über die Lebenszeit 128
Abbildung 6: . Verhaltensindikatoren 136
Abbildung 7: . Typische Zeitbudgetunterschiede
zwischen älteren und jüngeren Befragten, wochentags (in Stunden) 137
Abbildung 8: . Typische Unterschiede beim Essen und Trinken
zwischen älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 139
Abbildung 9: . Typische Unterschiede bei der Körperpflege
zwischen älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 140
Abbildung 10: Typische Unterschiede im Freizeitverhalten
zwischen älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 141
Abbildung 11: Typische Unterschiede im Modeverhalten
zwischen älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 143
Abbildung 12: Typische Unterschiede im Reiseverhalten
zwischen älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 145
Abbildung 13: Typische Unterschiede bei der Rezeption von Medien
zwischen älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 147
Abbildung 14: Typische Unterschiede in den thematischen Interessen
der älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 148
Abbildung 15: Typische Unterschiede im politischen Engagement
der älteren und jüngeren Befragten (in Prozent) 149
Abbildung 16: Die „alten Alten 162
Abbildung 17: Die „konventionellen alten Frauen 165
Abbildung 18: Die „Kulturbeflissenen 168
Abbildung 19: Die „konventionellen alten Männer 171
Abbildung 20: Die „Vereinssportler 174
Abbildung 21: Die „neuen Alten 178
Abbildung 22: Survivor-Funktionen von Älteren bei sportlichen Aktivitäten 208
Abbildung 23: Survivor-Funktionen von Älteren bei kulturellen Aktivitäten 208
Abbildung 24: Survivor-Funktionen von Älteren bei politischen Aktivitäten 208
Abbildung 25a: Exploration in den Sport 211
Abbildung 25b:Exit aus dem Sport 211
Abbildung 26a: Exploration in die Kultur 211
Abbildung 26b:Exit aus der Kultur 211
Abbildung 27a: Exploration in die Politik 211
Abbildung 27b:Exit aus der Politik 211
Abbildung 28: Survivor-Funktionen zu sportlichen Aktivitäten (nach Alterskohorten) .213
Abbildung 29: Survivor-Funktionen zu kulturellen Aktivitäten (nach Alterskohorten)..213
Abbildung 30: Survivor-Funktionen zu politischen Aktivitäten (nach Alterskohorten).. 213
Abbildung 31: Die Operationalisierung der unabhängigen Variablen in den vier
XIII
Experimentalgruppen 227
Abbildung 32: Investitionsentscheidungen der Experimentalgruppen (I-IV) 228
Abbildung 33: Interaktionseffekte zwischen Zeithorizont und Sterberisiko bei
explorativen und exploitativen Investitionsentscheidungen 229
Tabellenverzeichnis
Tabelle 1: Die verschiedenen Clustereinteilungen im Überblick 159
Tabelle 2: Vermeintlich „biologische Ungleichheiten zwischen den Altenclustern. 184
Tabelle 3: Ökonomische Ungleichheiten zwischen den Altenclustern 185
Tabelle 4: Soziale Ungleichheiten zwischen den Altenclustern 187
Tabelle 5: Kulturelle Ungleichheiten zwischen den Altenclustern 188
Tabelle 6: Biografische Ungleichheiten zwischen den Altenclustern 189
Tabelle 7: Diskriminanzanalyse der sechs Altencluster 191
Tabelle 8: Replikation der Diskriminanzanalyse mit einer randomisierten
Unterstichprobe 194
Tabelle 9a:... .Modellierung explorativer Übergangsraten älterer Menschen anhand
sozialstruktureller Einflüsse 215
Tabelle 9b:... .Modellierung exit-spezifischer Übergangsraten älterer Menschen
anhand sozialstruktureller Einflußfaktoren 218
Tabelle 10:... .Modellierung der Übergangsraten älterer Menschen für Explorationen
und Exit-Entscheidungen bei sportlichen, kulturellen und politischen
Aktivitäten anhand verlaufsspezifischer Einflüsse 220
Tabelle 11:... .Varianzanalytische Befunde 249
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