Ser niño una nueva mirada de la infancia en el Perú
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Lima
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1994
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PRESENTACIÓN 9
INTRODUCCIÓN 13
I. EL PERÚ DE LOS 90
1. Algunos rasgos demográficos 17
2. Crisis, políticas de estabilización y ajuste estructural 19
3. Estado, fragmentación social y violencia política 24
II. NIÑOS CON NECESIDADES ESPECÍFICAS DE
ATENCIÓN PREVENTIVA
1. Ser niño y pobre 27
2. Estado de la salud 31
V Educando en la pobreza 37
4. Vivienda y servicios 42
5. Familia y vida cotidiana 45
6. ¿Y qué hacemos? 48
III. NIÑOS DE LA CALLE 51
1. Una primera aproximación 52
2. Desbrozando la lógica de la huida 56
3. El comienzo de una nueva vida 61
4. En el mundo de la calle 64
5 Soñando hacia el futuro 7;)
6. La atención al niño de la calle 77
IV. NIÑOS EN CONFLICTO ARMADO
1. El escenario de la guerra interna v 3
2. Los niños y el proyecto político senderista 86
.1 Mecanismos de captación infantil 89
4. Los niños ronderos ^
5. Huyendo entre dos fuegos: los niños desplazados •*
6. Las huellas de la violencia
7. Algunas alternativas en curso
V. NIÑOS INSTITUCIONALIZADOS
1. Bases conceptuales de la institucionalización m
2. Mapeo de los centros de atención 13
3. ¿Quiénes son los niños institucionalizados? 20
4. El caso de los niños institucionalizados del INABIF 121
5. Voces desde los intramuros 2.
6. Luces y sombras de la institucionalización 133
VI. NIÑOS EN ESTRATEGIAS DE SOBREVIVENCIA 135
1. ¿Cuántos son y dónde están? 137
2. Trabajo de niños en el sector estructurado de Lima 13^
3. Trabajo infantil callejero en Lima ^
4. Trabajci infantil en algunas ciudades del Perú 1 ^3
5. El trabajo de los niños en el campo °2
( . Una nota sobre la prostitución infantil lf)^
7. Algunas experiencias de promoción con niños trabajadores 1M
S. De menores a niños y adolescentes: innovando la
política estatal 1 ^
VU. MIRANDO HACIA EL FUTURO I71
METODOLOGÍA 177
ANEXO ESTADÍSTICO 181
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 193
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