Dialektisches Denken in der Pädagogik Theodor Litts dargestellt an ausgewählten Beispielen
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| Veröffentlicht: |
Würzburg
ERGON-Verl.
1996
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| Schriftenreihe: | Erziehung, Schule, Gesellschaft
10 |
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| adam_text | HERWIG HEINRICH SCHULZ-GADE
DIALEKTISCHES DENKEN
IN DER PAEDAGOGIK THEODOR LITTS,
DARGESTELLT AN AUSGEWAEHLTEN BEISPIELEN
MIT EINEM VORWORT
VON
ALBERT REBLE
ERGON VERLAG
INHALT
GELEITWORT VON ALBERT REBLE 9
1. EINLEITUNG 11
2. THEODOR LITT - SEIN LEBEN UND WERK 15
2.1 LEBEN 15
2.2 WERK 18
2.2.1 VORBEMERKUNGEN 18
2.2.2 THEMATISCHE SCHWERPUNKTE SEINES DENKENS UND WIRKENS 19
2.2.2.1 DIE GESCHICHTSPHILOSOPHISCHE FRAGESTELLUNG 20
2.2.2.2 DIE KULTUR- UND SOZIALPHILOSOPHISCHE FRAGESTELLUNG 20
2.2.2.3 DIE PHILOSOPHISCH-ANTHROPOLOGISCHE FRAGESTELLUNG 21
2.2.2.4 DIE PAEDAGOGISCHE FRAGESTELLUNG 22
2.2.3 METHODEN 24
2.2.3.1 STRUKTURTHEORIE 25
2.2.3.2 PHAENOMENOLOGIE 26
2.2.3.3 DIALEKTIK 27
3. WAS IST DIALEKTIK ? 29
3.1 ETYMOLOGIE 29
3.2 KRONZEUGEN DER DIALEKTIK 30
3.2.1 PIATON 30
3.2.2 KANT 31
3.2.3 HEGEL 33
3.2.4 MARX 40
4. INTERPRETATION AUSGEWAEHLTER TEXTE IM HINBLICK AUF DAS ARBEITSTHEMA 45
4.1 VORBEMERKUNGEN 45
4.2 *DIE GEGENWAERTIGE LAGE DER PAEDAGOGIK UND IHRE FORDERUNGEN 46
4.3 *FUEHREN ODER WACHSENLASSEN 51
4.4 *DIE POLITISCHE SELBSTERZIEHUNG DES DEUTSCHEN VOLKES 61
4.5 *DAS BILDUNGSIDEAL DER DEUTSCHEN KLASSIK UND DIE MODERNE
ARBEITSWELT 69
5. ZUR DIALEKTIK IN DER PAEDAGOGIK LITTS 85
5.1 LITTS DIALEKTIK ALS METHODE 85
5.2 DIE IDENTITAET VON SUBJEKT UND OBJEKT IM GEISTESWISSENSCHAFT-
LICHEN ERKENNEN 89
5.3 ZUR IMMANENTEN LOGIK VON LITTS DIALEKTISCHEM DENKEN 90
6. LITERATURVERZEICHNIS 97
6.1 PRIMAERLITERATUR 97
6.2 SEKUNDAERLITERATUR 98
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