Making sense as a school leader persistiing questions, creative opportunities

Bibliographische Detailangaben

Hauptverfasser:	Ackerman, Richard H. (VerfasserIn), Donaldson, Gordon A. (VerfasserIn), Van der Bogert, Rebecca (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	English
Veröffentlicht:	San Francisco Jossey-Bass 1996
Ausgabe:	1. ed.
Schriftenreihe:	The Joseey-Bass education series
Schlagworte:	Educational leadership > United States School management and organization > United States School principals > United States Schulleitung USA
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